好的看家，其他的吃掉。
看来得麻烦胡风胡师傅了，李易想着，看看自己的开山大弟子，琢磨她还需要什么。
“青黛，你喜欢学医吗？”李易突然问了一句不该问的话。
他收人家当徒弟，人家要是不喜欢学，他收了有什么用？
“嗯！我看药材，看几遍就能记住，别人生病痛苦，我最愿意看到大父、伯伯、叔叔、伯母、婶婶、兄长、姐姐给医好。”
小丫头说起给别人看病的时候，很有成就感呢。
转而她有低头：“可是有的病，救不回来啦！大人们每当跟他们说准备后事的时候，他们就哭。”
小丫头眼圈红了，显然她到现在还没习惯别人的生死离别。
李易摸摸小丫头的头：“咱们要提高医术，尽量多治疗好一些病人，还要培养更多的医学人才。”
“可是师傅，学医的人多了，没有那么多人生病，学医的人怎么生活啊？”
小丫头仰头问出来一个供需关系的问题。
“到那一天的时候再说。”李易没直接回答，说了小丫头也听不懂。
李隆基始终跟在旁边，眼睛不时地看一下永穆公主和李易拉在一起的手。
他问：“会有那一天吗？”
“会！”李易说了：“一个是收入，一个是设备，一个是费用，一个是福利。一个是德行，一个是制度，一个是地位，一个是辅助。”
“说具体。”李隆基听到一个有一个，一个没听懂。
“学医的人，收入要等于和高于中产阶级，就是长安城里有自己房子和工作的人，每天至少赚六十钱……”
李易讲具体，成手的医生，收入要稳定。
同时还要有相应的东西，巧妇难为无米之炊。
他那时，有的医学院的医生毕业，然后进医院实习，又在医院工作。
大的医院竞争力也大，竞争不过别人。
社区医院竞争小，收入却低，同时设备不行。
百姓整体医疗费用增加，朝廷福利必须跟上，医疗免费。
收入相对提高，需要医生的医德好，并且用制度限制住医生。
提高医生社会地位，在其他福利方面给于医生更多辅助。
这是一个社会体系中的一部分，但要及早就给出定位。
不能出了事情后，再想办法调整。
走过的弯路不能重复走一次，相信都会好起来的。
…。。