三百多份试卷，看似很多。
但是以王东来的能力，批改速度并不慢。
更何况，这一次的试题是他出出来的，所以对于解题思路十分了解。
能够通过系统初次审核的试卷，自然都是有两把刷子的。
第一题都没有问题，能够解答出来。
但在第二题上面，就显现出了差距。
而这，也正是王东来的目的。
他想借这个机会，好好地看一下这些考生的解题思路，通过解题的步骤和过程来分析他们对于数学知识的理解和吸收，看看他们的数学思维如何。
能不能灵活运用数学知识，对问题进行解答。
任何知识都有一个理论研究和实际应用。
打个比方说，理论研究就像是王东来证明了ABC猜测，这属于是在数学理论上有了重大突破。
而实际运用，就是通过证明了的ABC猜测，解决了一个实际问题。
在学术界，也有一个鄙视链，那就是搞理论看不上搞实际应用的，觉得实际应用根本不是真的搞研究，只是匠人而已。
王东来并没有这样的想法，也不会这么觉得。
因为从骨子，王东来就是一个实用主义者。
更为重要的是，王东来不管是在理论研究方面，还是在实际应用方面，都取得了很大的突破进展。
不管是哪方面的人借此来指责王东来，都做不到。
正在批改着的王东来，忽然眼睛一亮，露出一丝感兴趣的样子。
稍微凑近了一点电脑，仔细地看了起来。
“有意思！”
轻声地感慨一句，王东来的脸上露出一丝笑容。
他正在批改的这一份试卷，第一题和第二题都解答了出来。
如果单单只是这样，倒也不会让王东来这么欣赏。
而是因为，这份试卷的考生对于第二题的解答思路颇有新意。
同时，对于第三题，也给出了一点自己的思索。
这一点，其实很重要。
王东来要招研究生，自然不可能只是为了招研究生而去招研究生。
必须要有足够的优异之处，才能让王东来同意。
而解题思路则是王东来评价的标准。
眼下的这一份试卷，其实就已经满足了王东来的要求。
研究数学，天赋其实只是起点，思维上的突破更加重要。
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