众士子惶恐不安，欲狼狈作四散之状，却被章越道了句慢着。
众士子们进退不得。
“久仰荆国公，建国公大名，降尊纡贵到偏野之地，我等身为本地乡人，不胜荣幸。”
“乞聆听教诲！”
一名士子大着胆子言道。
章越与王安石笑了笑，众士子见二人随和，稍稍放下心。
众人回到了树荫下席地而坐。
王安石与章越问道：“方才建公所言格物之理与明道之道不同，何也？”
章越道：“在于体用之道不同。”
从胡瑗开始，宋朝的读书人就追求明体达用之道。
章越笑了笑。
绝对真理的存在，没错，自然科学的现象后面肯定对应着绝对真理。更比如说数学，数学绝对不会说谎。
比如一加一等于那就是等于二，不存在有等于三的情况，这就是绝对真理。
但是人文科学存疑，就算是有绝对真理，但在实践之中，也处于一个动态的过程中。
章越笑道：“荆公，要知此，玩一个游戏便可知了。”
众士子们听了一愣。
王安石也是讶异。
章越当即对在座的众士人道：“尔等从零至一百的数字中选出一个数，然后我再从各位的数中求其平均，再除以二，各位哪个人与此数字最近便可为胜。”
众士子讶然。
不过还是依章越所言默然，此处有笔而无纸。
幸亏覆盖众人的大树树叶甚是厚大，故士子们便从地上选来树叶，再去将笔借来一一在树叶上写下数字与自己名字。
然后一一交给王安石的随人。
在此间隙章越对王安石道：“荆公猜众人平均除二是几？”
王安石微微沉吟道：“我不通算数之学，不过略想来应最少低于二十五，不对，是十二又之五也。”
章越失笑道：“荆公不易也。人的第一个念头便是五十，但转念一想除非所有人都填一百，如此你方是对的。”
“然而便想到是二十五，你想到其他人都填了五十。如此你又深入想了一步，想到他人所思则是十二又之五也。”
“不如我们试观之！”
最后众人收集起叶子平均一除，答案竟是三十三。
王安石一愣，旋即哈哈大笑。
章越也是差点掩面，只能说这群士子的数学实在太差，连平均数的
…。。