置办的。
起初接到这项任务的时候，袁小鱼有些不理解老师，但是听完车琳这个小孩的故事后，她没有思考故事的真伪，直接决定为这个孩子做点什么。
此刻看着故事里的小女孩哭的那么伤心，她更加坚信故事的真实性。
袁小鱼喜欢鲜活的人，喜欢鲜活的事，喜欢这群生机勃勃的孩子。
稍远一点的地方，季洋并未靠前和孩子们一起，她正举着手机，像是他们来的那天晚上在蓉城东站，用镜头记录着眼前的一刻。
作为最了解这群孩子的姐姐，她知道这一刻应该是属于孩子们的，相比而言，她觉得自己更应该记录下这珍贵一刻。
季样一旁，陈璇的目光时而在孩子们身上，时而在李安身上，来回游离之间，她想到许多许多。
有时候她真的觉得这对师生其实有太多相似之处，师生二人身上都有一种能够随时给人带来安全的感觉，让人忍不住想要靠近的感觉。
关于小车的记忆，她始终忘不了的是比赛结束那晚，老车邀请他和李安吃饭，桑萍和钉子作陪，当时饭没开动的时候，桑萍怀里的吱吱就一个劲儿的要从桑萍怀里挣脱抓一旁的小车，闹腾的特别厉害，接着她就见小车主动从桑萍怀里接过吱吱，用她看不懂的手法将吱吱托在怀里，随后从口袋里掏出了一枚牛肉粒，那枚牛肉粒她知道，是马可给大家的。
看到这一幕的陈璇提醒吱吱太下不能吃，结果她就看见小车用手里的牛肉粒逗了吱吱一下，随后把牛肉粒给了身边的钉子，最后又从桌子下面拿出一个包装精致的小蛋糕，吱吱看到小蛋糕的时候伸手要拿，小车直接撕开包装掰下一小块喂到吱吱嘴里。
当时看着这一幕，陈璇内心受到了极大的震动，不仅仅因为那个包装精致的小蛋糕是在那天比赛开始前她亲手给大家的，一人一个，她记得非常清楚，更因为她在那一刻被小车认真照顾弟弟的模样所感动。
她是一个独生子女，她小时候最气恼的就是她妈开玩笑似的问她，妈妈再给你要一个小弟弟好不好。
不好！这是儿时陈璇的第一反应，所以看着小车仔细照顾弟弟的情景，她说不出内心的感受，并且她那时已经知道，这个弟弟是车琳后妈生的。
当她看着一个还是孩子的孩子去用大人的方式照顾另一个孩子的时候，她的内心受到了非常大的触动。
所以这也是为什么那天晚上吃饭回去之后，听到李安私自给小车定下未来的学琴计划时，她感到有些气忿，
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