。”
小车：“在练习的过程中。”
“怎么说。”李安拨了一颗葡萄喂到了自己嘴里。
“嗯——”小车组织了一下语言，“她的右手三度音比左手音量大太多，这一点其实很奇怪，就像一个人出门穿了两只不同的鞋子，她自己不可能意识不到这一点。”
“所以我认为她清楚她的右手音量过大。”
“她控制不了，只能让音乐这样进行，至少这样听起来还是流畅的。”
“如果她去控制右手三度音量，可能就没办法这么流畅地演奏。”
听到这里李安有拨了一颗葡萄喂到自己嘴里。
小车继续解释：“为了流畅，她只能牺牲左右手的音量平衡。”
“右手每个音都需要同时按下两个键，要保证这两个音的音量一致，最简单的办法就是将两根手指同时灌满力量。”
李安：“嗯~”
小车：“所以我猜测她在下面练习三度技术的时候并没有考虑对左右手音量的平衡，就把注意力放到了如何用右手的三度音听起来平衡。”
李安：“所以她习惯发力来演奏三度音，如果不发力她可能都不会弹了。”
小车：“是的老师，这个问题应该是在开始练习的时候就该注意的，如果一开始她在练习的时候选择用弱的音量让三度音中的两个音达到平衡，然后慢慢再增强音量，最后她就可以轻松地用各种音量来演奏三度音，这样她的这首曲目会弹得比现在好很多。”
李安：“所以你说她在练习中偷懒了。”
小车：“对。”
李安：“琳琳，你再想想，她可能会偷懒吗？”
小车一愣，一瞬好像又回到了一开始的问题。
是啊，能走上这个舞台的选手，又怎么可能在练习中偷懒。
“老师我不知道了。”小车实在想不出别的原因了。
李安：“你分析得没错，我和你的看法是一样的，她在初期练习过程中存在一定的方法问题，但是你有没有想过她可能已经进行过了大量的控制练习，弱的，强的，各种各样的都练过，只是最后她发现还是这样弹更好。”
“所以根本的问题在哪里？”
小车：“技术还没有练到家。”
李安：“就是一个这么简单的问题，技术没有练到家。”
“琳琳你记住，不要小看任何一个小技术，钢琴里没有任何一个技术是孤立的。”
…。。