什么区别？想到这里，他忍不住打了个寒颤，他背上的冷汗都冒了出来。
崔铣对着李东阳深深一揖：“老师，您是怎样看待这件事的呢？这是不是有点过于离经叛道了？”
“嘿嘿，子钟，你此刻心里想什么，老夫猜也猜得到。其实老夫当时也有同感啊！这样下去，如果推广到全国，这还是大明吗？”
说到这，李东阳瞥了一眼自己的书僮，露出一丝苦笑，继续说道：“老夫也很困惑，曾询问卫王。卫王说我们担心的情况是不可能出现的，任何时代，读书人和识字的人之间还是有区别的。
他那里之所以出现这样的情况，正是验证了管仲说过的话：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。登莱人生活富裕了，当然就有了新的追求。希望自己的孩子接受教育，这很正常。做父母的哪有不希望自己的孩子比自己更有出息，有一个更好的前途。
卫王还说读书不是谁的专利，既然他提倡四民平等，那人人都有接受教育的权利。他很想看看，如果人人富足，知礼知节，这将是一个什么样的世界呢？
孔圣人所说的大同世界，总得有人去实践一下，光说不做是虚伪的。读书人既然心怀天下，那必须有这种担当。如果有人反对推行全民教育，那他一定是个伪君子。
说实话，老夫被他驳得哑口无言。子钟，至于你问老夫如何看待这位卫王，老夫也说不好。此人才华横溢，他治理封地如天马行空，羚羊挂角，无迹可寻。
有时候你很不理解他的做法。嘿嘿，最不可思议的事，到最后，往往证明他的做法总是正确的。老夫看来，他要不就是个疯子，要不就是不世出的天才。老夫活了一甲子，就从来没见过这样的奇人。想要看清他，一个字，难！
子钟，卫王有句话说的对，眼见为实。你最好是去登莱看看，也许，只有亲身经历过，你才会有不同的感受。依老夫看来，登莱如今就是另外一个世界，甚至可以媲美陶渊明的世外桃源。”
“原来如此。”崔铣点点头，神色有些复杂，即使李东阳这样解释，他的那种危机感还没有消失。他注意到李东阳的酒杯还有一半没动，便劝道，“老师请先饮完这杯，学生为您斟上。”
李东阳摇摇头：“这酒我不能再饮了。”
“却是为何？”崔铣有些不解，“我知老师喜欢饮雅酒，不似我这酒缸，何处都饮得。但十杯八杯，料也没有妨碍。”
“他日无妨碍，今日却不成。”
“今日？”崔铣掐指
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