面微笑的说道：“谢谢李老师，真的要不是有您在，我还真的没啥信心。我家那孩子，太木讷，在部门任职，我感觉没啥希望。”
“别给孩子太大压力，那并不好。”
李默说完，廖东林连忙点头，也就说了一下孩子的事情。
廖东林的转变是非常大的，他带着李默出去没几分钟就出来了。
李默就是跟廖东林说了一下大体的情况，廖东林听过之后就说没啥问题然后就让李默回来了。
李默回来之后，苏雅诺是听到的一些对话的，他看着李默担心的问道：“事情怎么回事儿？”
“继续发挥呗？”
李默接着拍拍苏雅诺肩膀说道：“别担心我，我没啥事儿。主要就是有人看我不顺眼，给我穿小鞋而已，身正不怕影子斜，他们又查不出来什么。熊江现在无非就是想要借这件事弄死我而已。”
苏雅诺真的不知道李默哪儿来的自信心，他是真的不怕事。
转眼间都禁足了，但李默还是依旧在继续教学。
现在的李默知道，整个时候把所有时间都用在学生的身上就对了。别人找不到把柄，说不定还有新的突破口。
李默接下来的两天基本上都是两天的集中复习，李默上午在仓库里给学生集中复习讲题，而下午要去一中。
可今天李默来学校门口，有几个警察在学校门口拦住了李默，一个年轻人拿着文件交给李默说道：“对不起，你不能进去了。根据上面的指示，你的教学任务暂停了。”
“为什么？能给个理由么？”
“王主任让我和你说，有人举报你非法办学，你看看这篇报道。”
李默从对方手里面拿到了一张报纸，这报纸上竟然有一篇报道。
《教育岂容谎言编织？》
这篇报道是以采访稿的形式，说李默一个高中都没毕业的学生，私自开设学习班，而且还在耽误高考考生。
这是多么的荒谬，充满了骗子的味道。
写这篇报道的人，手法用得很好，角度刁钻，专门找一些李默没有办法解释的角度来抓李默的问题。
“这篇报道引起了很大的轰动，现在不得不停止你的教学任务，先回去吧！”
李默想了下，接着说道：“那让我和学生们说明问题，然后我就回去。”
“不行，您也别为难我了，总之在一高这里是不能教学了。”
李默想了想,这事儿也没啥好说的了。
…。。