霍以暄看着台上的戴天帧。
捅窗户纸，捅得这么别开生面、嬉皮笑脸，这人肯定就是故意的。
至于目的……
“你跟他关系怎么样？”霍以暄拿手肘撞了撞温辞，问。
要是关系不好，那是落井下石，来看热闹的。
温辞笑了笑：“师兄人不错，就是有些逗。”
霍以暄听明白了。
既是师兄，那就是给师弟来撑场子了。
底下考生们还在低声交谈，符山长上前一步，想要让他们静一静。
戴天帧赶在符山长之前，开口道：“温辞，我这题，你是答还是不答？”
温辞笑容不减，抬声道：“师兄请问吧。”
谁出题都一样，他都得答。
杜老先生请符山长主持这茶会，原就是为了他。
他可以答先生的题，可以答师兄的题，别人若还是质疑，那就站出来继续提问。
“好，师弟请听题。”
戴天帧这么一说，台下的那些声音如退潮一般，顷刻间消失了。
所有人都安安静静的，听戴天帧说题。
戴天帧提的是“史论”。
杜老先生和几位山长低声交流：“能说的点很多，就看从什么角度去讲了。”
符山长附和地点了点头。
戴天帧朝温辞比了个“请”的手势。
温辞再次登台，礼数周全后，他站在中央，正准备开始，却被戴天帧打断了。
“只说观点，有几个点说几个，不求文章。”戴天帧道。
场下众人，你看看我、我看看你。
这事儿见仁见智。
有些人擅长文笔，抓到一个观点，整篇策论文章便能行云流水，但短时间内，让他多几个思路，可能会接不上；有些人在成章上差一些，需要些时间去打腹稿、润色，但思维却很活络，能找到不同的角度。
先前，由书院先生们出题时，上台作答的学子，皆是选自己擅长。
要么流畅地口述文章，要么把想到的观点说深、说透，二者选其一。
毕竟只短暂的思考和准备，这样的答案已经算是出色的了。
而戴天帧直接指定了答题方式。
这样，好像也不错？
不说温辞先前答过的那篇文章，现在先看他的思维水平，等下再有提问，试试他的成文能力，这个人到底有没有功底，不就一目
…。。