论框架的升级方案。具体内容还需要教务处各位审议。”
他的声音枯燥得像在念一份采购清单。
说完，他端起茶杯，不再开口。
舞台让出来了。
乌姆里奇翻开粉色文件夹，从里面抽出七本粉色封皮的小册子，整齐地码在桌面上。
“诸位同事。”
她的声音忽然拔高了半个调，带上了一种刻意的庄重。
“福尔摩斯教授提交的这份提案，内容涵盖了一套全新的七年级联合辅导教材体系。
我花了整整一个晚上审阅，认为它具有重大的学术价值和教育意义。”
她用食指在粉色封皮上轻轻敲了两下。
“我建议，教务处正式审议并批准将这套教材列入下学期的必修参考书目。本学期试行课程。”
麦格教授的眉毛抬了一下。
弗立维在增高椅上微微前倾。
斯普劳特放下了热可可杯。
斯内普的表情没有任何变化。
小天狼星从椅背上直起身子。
他伸出手，把离自己最近的一本粉色小册子拿了过来。
翻开。
第一页。
第二页。
他的眉头拧成一团。
拧得很紧，眉心挤出三道深沟。
“《诅咒的放射生物学模型》？”
小天狼星念出这个标题的时候，声音里带着一种毫不掩饰的困惑。
他又翻了一页。
“《不可饶恕咒的神经反制》？”
他抬起头，目光越过乌姆里奇，落在侧边的道格拉斯身上。
“福尔摩斯，你打算让我的学生在遇到黑魔法时，先拿出羽毛笔画个电路图？”
道格拉斯端着茶杯，表情温和，没有回应。
乌姆里奇的嘴角弯了弯。
小天狼星把小册子往桌上一拍。纸页的声响在会议室里回荡了一下。
“这上面写的东西我有一半看不懂。”
他的语气从困惑变成了恼怒。
“量子相干态？高维信息编码？什么乱七八糟的——这是黑魔法防御术的课堂，不是麻瓜大学的物理讲座！”
“布莱克主任，”
乌姆里奇的声音不急不缓，带着一种精心拿捏的耐心。
“我理解您对理论教学的抵触情绪。但这恰恰说明了问题所在——如果连教务处主
…。。