药材农药残留污染的主要原因有三点：一是中药材种植过程中，施用农药防治病虫害，由此造成农药滥用的直接污染；二是土壤和空气中残留的农药造成的间接污染；三是采收加工、储存运输过程中造成的污染......）”
严歆笑了笑，淡定的举起了手。
布鲁斯当场就懵了！
自己这几天一直在认真的背诵韩丽给的ppt和演讲稿，应该不会出什么茬子吧？
韩丽什么身份？
她可是广南市人民医院特级坐诊专家！
严歆对自己的ppt挑错，那就是找韩丽这个特级专家的问题！
“打扰了！据我所知：国内外对于中药材质量标准主要由药典、专论和相关文件组成。药典是由官方发布的标准，具有法定效力。国内现行版药典为龙夏药典；西方药典如M国药典、O洲药典、Y国药典、H国药典、岛国药局方等。你的ppt中并没有提到，能否给我们讲解一下它们对于农药的限量问题呢？”
布鲁斯听着严歆的问题，心都悬到了嗓子眼！
好在这家伙的问题不是很难，昨晚突击复习的时候，还真的记住了！
“呵呵，这位选手你好！很乐意为你解答！各国家和地区的药典中，中药农药残留限量标准不同。O洲药典、M国药典涉及中药农药残留共 76 种，各种农药之间的限量值差别很大。H国药典涉及检测的农药较多，而岛国药局方涉及种类相对偏少，但对农药残留限量要求严格。Y国药典对中药中的农药进行了概括性限制：有机氯农药的限制为 0.05 mg·kg‒1，其他农药限制为0.5 mg·kg‒1 或 1.0 mg·kg‒1！”布鲁斯很是轻松的就回答了出来。
严歆不禁撇了撇嘴。
不是严歆想找茬。
而是严歆听出了布鲁斯的不对劲！
要知道，一份ppt如果是自己做的，很多知识点即使不在ppt 上，那本人也能很流利的答出来。
举个简单的例子。
很多初中和高中老师讲课的时候就喜欢用ppt。
相信许多同学们也能注意到，老师在讲课的时候，眼神并不全在ppt上，甚至很多的知识点都是顺着ppt的内容进行延伸的。
而布鲁斯则不然！
这家伙完全就是对着ppt 在读，语气极其生硬！
很多人都沉浸在布鲁斯讲解的氛围中，完全没有人在乎这一点！
…。。