一晃北林大二快结束了，又要开始实习了，她就去找语舒，想走进课堂，上几节课。语舒就给教务主任打电话让她给北林安排一个指导老师，指导北林备课、试讲、听课和上课。教务主任就安排了一个政治课带得最好的李老师给她当指导老师。
北林高高兴兴的去找李老师，跟了李老师一个周，他什么也没有教给北林，北林一问他教学方面的问题，他就说：“按你们老师讲的上就好了。”再没有第二句话。
北林就按师大教学方法老师教的教学法备课，又去听了几节其他老师的政治课，她又对自己的课进行了修改，然后试讲一节课，学校组织关峰副校长、教务主任、教研组长和指导老师对她的课进行评估，看是否让她进教室上课。
听完课，大家讨论后认为，她不能上台给学生上课。她就被挡在了教室外，教务主任就她的课提出了五点建议。
北林又去找语舒，语舒对教学方法也不太懂，她就问教务主任，教务主任把整个情况说了一遍，结果还是不能让北林上讲台。北林就说现在的指导老师不愿意教她任何东西。
语舒就打电话把管教学的关峰叫来了，语舒笑着问关峰：“政治课教学法你会吗？”
关峰说他懂一些，因为，经常听评政治课，所以，他能说出一二三来。
语舒说：“那好，你刚好管教学，北林就交给你了，一个礼拜，你要教会她备课和讲课，要让她达标，能进课堂讲课，到时候我来听她讲课，有困难吗？”
关峰说：“宋校长放心，保证完成任务，没有困难。”语舒就让北林跟关峰去，北林跟关峰到了副校长办公室。
关峰就给她详细的讲政治课应该怎样备课，然后，让她备一节课他看。然后教她做课件，让北林做一课时的课件，然后他讲了一些注意事项，帮她改了改课件。半天时间，北林感到自己收获了很多。
第二天，教北林讲课和讲课中应注意的问题。关峰就让北林就对着他一个人讲，开始，北林不好意思，关峰严肃的说：“你不真枪实弹的练几遍，上讲台了，你又会紧张出问题的，让你讲你不讲，宋校长亲自把你交给我，你不听话，我就给她打电话。”
北林被逼不过，只好对着他讲，关峰让她讲了四次，次次都纠正了她很多的错误。
第三天，关峰利用自习时间，直接让她上讲台给同学们讲了一节课，关峰肯定了她的很多做得好的方面，又指出了她的一些错误。
周四下午，关峰请语舒一道
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