极分化很严重，不过十几人，有四五个全对的，还有六七人不及格。
“你们抄也抄对的啊。连判断能力都没有吗？”他无奈地说，“成绩我记住了，给你们留点脸面，就不写试卷上了。自己上来把卷子拿回去吧。”
安东尼在学生过来取试卷地时候喊住那几个满分的学生：“取一些椰子冰糕，斯廷森，干得好。满分。”
那个在第一节课上说自己想和奶奶交流的女生高兴得满脸通红，兴高采烈地抓了一大把，回到座位和同桌分享。同桌朝她嘴里塞了一颗，抢过她手中的试卷来对答案。
等试卷全发下去，安东尼问：“测验难吗？”
学生默默摇头。即使答不出来，他们也能感觉到卷子不难。
“难。”弗雷德理直气壮地说。
安东尼摇摇头：“韦斯莱，魔法部的电梯是魔法改装的麻瓜电梯，很意外吗？”他没有提这个改装项目每年维修的时候还要经过韦斯莱先生的审批。
坐在他们前面的同学响亮地拍了下桌子，得意地说：“我就说嘛！”
“看了你们的答案，我觉得我其实只用在卷子上问一个问题就够了。”安东尼叹气道，“我教得很糟糕吗？”
这句话一出来，原本活泼的气氛突然凝结了。自知答得不好的学生都沉默了。
“没有，教授！”一个学生喊道。安东尼记得他也没及格。
“谢谢你，托勒。”安东尼深吸一口气，“算了，讲试卷吧。”