我们的课程时间是重合的。”安东尼提醒她，“怎么了？”
“我刚刚接到博恩斯女士的信件，下周有个黑巫师的审判。”布巴吉教授说，示意了一下桌子上拆开的信封，“一个谋杀了五位麻瓜的黑巫师。威森加摩询问我是否想要出庭——哦，我当然想。不过算了，我还是先上课吧。特别顾问的好处就在于我不用每回都到场。”
“五位？”安东尼重复道，“为什么？”
“信件中没有提到。”布巴吉教授说，“不过如果她的最终归宿不是阿兹卡班，我会非常、非常惊讶的。不说这个了，亨利。”她不容拒绝地递给他一小块三明治，“你的五年级学生怎么样了，嗯？预.Ls学生？”
安东尼在她边上坐下：“我会说还可以……不过，除开麻瓜研究学，我有点担心他们面临的压力会不会有些大了。我依旧坚持不布置课后论文，但是上周，大概有两三个学生在课堂上偷偷写其他学科的论文。”
麦格教授在旁边问：“什么学科，亨利？我希望不是变形术吧。”
“一篇变形术，一篇草药学，一篇魔药学，我会说每篇都超过十二英寸。”安东尼说，“天啊，你们这些院长们！”
弗利维教授得意地端起高脚杯，朝安东尼举了举。
安东尼笑着拿起杯子，也向他致意：“我还看到有人在桌子底下偷偷看《标准咒语》，弗利维教授。”
“而且没有人提到黑魔法防御术？”布巴吉教授凑过来，用盘子中的蛋糕挡着脸，小声问。
安东尼也小声回答她：“没有，但是有三个学生的麻瓜研究学课本上有洛哈特教授的签名。金色墨水，相当漂亮，也相当显眼。”
布巴吉教授闷声笑起来。
“你可以适当地为学生布置一些论文题目，亨利。”麦格教授建议道，“这对他们有好处。他们可以更好地了解授课重点，同时不得不复习一下书本知识。”
“当然，如果我觉得需要的话，米勒娃。”安东尼说，“但是，说老实话，不同于变形术，麻瓜研究学的.L考试真的不算困难。”
布巴吉教授笑眯眯地说：“那是去年以前，亨利。我前不久刚和以前的同事抗议过，叫他们不要再重复问那些蠢问题了。‘请指出电话和大象的区别’是我还在职时提交的问题。”
“凯瑞迪！”
“怎么了，亨利？那只不过是个讽刺的小幽默，不代表我真的想听到学生告诉我‘电话’比‘大象’多一个字母。而我怀疑你会
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