即使安东尼已经参加过很多巫师的聚会了，这依旧是其中较为奇怪的一个。
每个人似乎都有很多关于麻瓜的话想要说，拉着他讨论应该如何修订保密法来应对各种复杂的情况（“如果在没有展示魔法的前提下告知麻瓜魔法的存在，是否应该被视为违反保密法？”），或者麻瓜保护法是否应该对魔法之外的伤害进行规定（“如果一个巫师用刀杀人，那就不应该被当作魔法与非魔法的冲突！”）。
布巴吉教授和沃克尔围绕是否应该让麻瓜统治巫师展开了辩论。沃克尔认为所有具有理智的人都应该推动魔法部成为麻瓜英国政府中一个普通的部门，让魔法英国和麻瓜英国成为一个整体，而布巴吉教授坚信这样做只会为两个社会带来不必要的巨大动荡。杜兰女士面色严肃地在大厅里走来走去，考校她遇到的每个人是否能尝出来这是哪个品牌、哪一年的可乐。
“你是今年.Ls年级的教授？”她把安东尼从一场激烈的、关于电冰箱为什么不是管制电器的讨论中拽出来。
“嗯？是的。”
“好极了。”杜兰女士说，“因为——嗝——我对霍格沃茨去年麻瓜研究学的成绩很不满意。”
“去年的通过率很高啊。”安东尼说。
杜兰女士挥了挥手：“哈，通过率！谁关心通过率！我要问的是——嗝——为什么获得麻瓜研究学证书的学生还没有魔咒课的多？”
“可能……因为魔咒课是必修课，而麻瓜研究是选修课？”
杜兰女士的声音猛然提高了：“没错，这就是问题所在！麻瓜研究学为什么是选修课！它应该成为最重要的课程！和打扫盥洗室一样重要！”
安东尼谨慎地说：“似乎有些道理。”
“错，是很有道理！干净的——嗝——盥洗室非常重要！盥洗室是一个学校最重要的东西。嗯，可能没有屋顶那么重要，但是还是非常重要。想想吧，如果学校里没有了盥洗室，那会变成什么样子？那就是一个魔法学校没有麻瓜研究学会变成的样子！”杜兰女士说，“如果你能让——嗝——霍格沃茨的五年级学生都获得麻瓜研究学证书，我可以给你一千加隆。怎么样？”
“那么，我想我已经提前帮您节省了一千加隆了。”安东尼说。
杜兰女士好像完全没听到他在说什么：“很好，那就说定了。下次见，亨利。”
“再见。”
“凯瑞迪，嘿，凯瑞迪，我亲爱的！听好了，如果你能让霍格沃茨所有学生
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