上午第三节是体育课。
体育老师叫刘壮实，长的人高马大，的确很壮实。
只见他脖子上挂一个口哨，左手拿着一个篮球。
“同学们，投篮准确的三个必要条件精准度、稳定性、重复性，简单来说就是……”
“下面我给同学们演示一下标准的三分球。”
刘壮实脚踩三分线上，举起篮球对着球框稍微比划了一下，接着小腿微曲，轻轻蹲起，球便投了出去，接着，篮球在球框上打着转，好不容易终于进去了。
“哇，老师这个三分球好牛逼。”
“太帅了吧老师！”
“老师年轻的时候决对是校篮球队主力！”
同学们一阵夸奖，让刘壮实心里乐开了花，表面上不动声色。
“哪里哪里，这是身为一个体育老师的基本修养，希望同学们一定要虚心学习，不要有的同学仗着自己有身高优势，就不好好练球。其实投篮这个东西，和身高根本没有任何关系的。大家不相信的话，我可以给找个同学给大家做一个反面教材。”
说着，刘壮实的双眼在人群中瞄了一眼，很快就锁定了方明。
方明其实不算很高，一米七八。
身高还可以，但是身材有些单薄，瘦瘦的，一看就不像是运动健将。
“这个同学，大个子，对就你了，你出来一下，给大家表演一下投篮。”
刘壮实说着，指住了方明。
方明一愣，我是大个子？
方明一看周围，一览众山小啊。
没办法，谁让他站在了一群小不点里，看起来就很突兀。
想起今天签到的篮球天赋，他也只是在教室里玩了一会手指转篮，还没有真正试过。
想到这，方明走上前去，接过刘壮实手里的篮球。
走到三分线外，瞬间感觉手感十足，举起球直接轻轻一投。
随着长长的抛物线之后，篮球轻松穿过球框，甚至和球框没有一丝接触。
一个完美的三分球就这样诞生了。
全场呆住，一片安静。
“老师，我投的还可以吧？”
方明朝刘壮实问道。
刘壮实愣住了，这才又拾起一个篮球。
“这位同学，你刚才那个球恰好扔到篮了，我不信你这一个还有这么好的运气。”
方明接过球，随手又抛了出去。
“呼～”
…。。