而是练字。
书画同体，老太爷认为汉字书法是整个东方艺术审美体系里非常独到的宝藏。
字如其人。
练字练的不光是字，还是抽象到最精简的线条与构图，磨练的是一种审美意趣。
书法，书法，它本就是一种法度。
教室里。
曹轩笔走龙蛇，在空白的宣纸上写了一个大字。
“差不多到下课时间了。”
老太爷把笔放在桌案上，问了一个问题：“为经，我们已经上了整整一年的课了，这一学期，每一堂课后，画的画也好，写的字也好。我从来都没有允许你带走过，你知道这是为什么么？”
“老师您已经宣布封笔了。”
顾为经看着眼前的字迹，回答道。
曹轩不允许他把作品从这间教室里拿走，没有什么好奇怪的。
老太爷已经宣布封笔了。
曹老这样的地位，随便一幅墨宝留出去，哪怕只是不成体系的残片，价格都极为不菲。过往一年之中，要是曹轩每次演示绘画技巧，每一次老太爷带来教室他所“摹”的古代名家作品，上完课后顾为经全都抱起来揣兜里带走，拿回去对着练习。
练习的效果怎么样，不好说。
反正这么抱上一年课，他应该能把杨老师心心念念的大跑车，大游艇，大别墅全抱回家。
顾为经连提都没提过这件事，人贵在要懂事，要明白分寸。
“那是些不成体系的东西。”
曹轩哑然失笑。
“一两个字，一些练习的图案和线条，连画都谈不上。”老太爷坐在一边的椅子上，“我不让你带回去的原因是因为你还很年轻。”
“这个年岁，老师说什么你都会觉得一定是对的。老师画什么，你都会觉得，那一定是最好的。”
曹轩抿了口茶水。
“我所画的那些画，它们只是我心中的答案。不一定是你心中的答案，更谈不上是正确的答案。本就没有正确的答案，哪里谈得上一定呢？”
“到了我这个岁数，画的多了，摹的多了，很容易想画什么风格就表现得看似像什么风格。而年轻人学习则如同是雕刻，一刀就是一刀，一凿就是一凿，刻得慢也刻得深。我们的课程是在锻炼想象力和审美力。我不希望下课后，你带着标准答案回去。”
“意存而形似。”顾为经说道。
“我不敢说是形似，只希望
…。。