生不明白，臣不是担心陛下讲不明白，实在是担心监生们听不明白，更加惊怖于天威算理，更不乐意学了。”张居正不是要阻止皇帝去彝伦堂给监生们讲学，但是陛下一上来就搞招差法，这不是要人命吗？
讲学可以，但是不能讲的那么难，否则学子们听不懂，陛下也觉得监生太笨了，这就损了君臣之谊。
“那要不讲祖暅的幂势既同，则积不容异？”朱翊钧其实不想讲四元术，着实是有些太过于简单了。
“陛下，臣以为四元术刚刚好，再难了，监生们恐怕难以体会陛下谆谆之意。”张居正一听要讲祖暅原理，立刻明确反对，在国子监，祖暅原理，那也是明理堂才会研究的，让监生们学这个，学也学不会不是？
谆谆：恳切，耐心的教导。
“那好吧，朕每月初三下午去彝伦堂进讲算学吧。”朱翊钧听从了自家先生的谏言，选择了更简单的四元术来进行讲解。
张居正折中成功之后，廷臣们都长长的松了口气，张居正履行了自己元辅的使命，封印皇帝成功。
真的让陛下讲招差术，那学生听不明白，岂不是要自缢谢罪？
四元术简单，就刚刚好。
朱翊钧仍然有些可惜，其实很想讲一讲这个三角测绘法，这可是朱载堉入京后最大的成果，而且现在已经开始测算了，以前比例严重失调的堪舆图，终于可以进一步修正了。
讲三角绘测法，可以有效的回应第一种风力舆论，算学无用和算学妖妄。
是自己不会用，学不明白，假托于算理，不是算学有问题，是人有问题。
但三角绘测法也是明理堂才会接触的前沿算学。
“许检讨以为朕的处置怎样？你看，你说难，朕觉得不难，朕就去给国子监的学子们讲一讲这个。”朱翊钧看似在询问许国充，他要去讲学，许国充同不同意。
许国充同意不同意，都得同意。
“臣叩谢陛下圣恩。”许国充意识到了不妙，他本来是请皇帝减负的，结果皇帝要亲自出马。
国子监的儒学士们，其实不想学算学也有一个原因，那就是：他们并不知道皇帝这算学，是不是真的很好，国子监监生们哼哧哼哧的在算，皇帝说自己喜好，是真的喜好吗？
现在是骡子是马，可以拉出来溜溜了。
朱翊钧露出了一个阳光灿烂的笑容，示意许国充可以离开了，到底能不能讲清楚，讲明白，下午不就知道了吗？
下午用过
…。。