姚光启关于极乐教的那本奏疏，给皇后一份，朕去北大营。”朱翊钧上了小火车，交代张宏了一句，然后奔着北大营去了。
再温婉的女子，辅导孩子课业的时候，都会变成一个不可明状的怪物，不可直视、不可明状、无法形容的暴戾。
拯救朱常治幸福童年计划，宣告失败。
王夭灼拿到了姚光启奏疏，才知道皇帝为什么不太愿意朱常治习武了。
因为朱常治不乐意。
极乐教是邪祟，要求切割所有一切的关系，包括父母都是需要切割的，这显然是一整套的歪理。
王夭灼能明白陛下的担忧，一直逼迫朱常治做自己不乐意做的事儿，怨气就会在心中堆积，孩子很容易变得阴鸷，完全的封闭自己的世界，不和父母有效的交流。
最终，这些强迫，不是变好，而是变差。
过度的爱，容易变成恨。
朱翊钧的成长经历，王夭灼每一件事，都看在眼里，就希望照着皇帝的模板，打造出类似皇帝的储君来，很有可能会适得其反。
因为皇帝是自愿的，朱常治是不太乐意的。
王夭灼读完之后，想起了唐太宗李世民的太子李承乾来。
所有人都对李承乾寄予了太多太多的期望，施加了太多太多的压力，希望李承乾能够继承唐太宗的一切，最终导致李承乾性情大变，变得孤僻，甚至最终走向了谋反。
一点压力没有的教育，朱翊钧不认可，那是培养废物，但过度的压力，也没必要。
“哎，治儿生在帝王家啊。”王夭灼合上了奏疏，面露思索。
她绝对不会放松对朱常治的教育，作为帝位第一顺位继承人，朱常治要是长成一个废物，王夭灼无法原谅自己。
她是母仪天下的皇后，如此尊贵的身份，责任就是培养合格的帝国继承人。
但皇帝的想法，很有道理。
她看着在阳光下奔跑的朱常治，踢蹴鞠的时候，他摔倒了会自己爬起来，满不在乎的继续踢，兴高采烈，满脸的笑容，和他父亲很像，阳光灿烂。
王夭灼决定对朱常治放假，每三天休息一天，敞开了玩，但学习的时候，还是要严格要求。
劳逸结合，张弛有度，一根弦儿绷的太紧，会断的。
朱翊钧之所以要干涉王夭灼的教育，实在是朱常治自从过完年开阁读书之后，一天都没休息过，比朱翊钧这头上磨的驴，还要辛苦。
因为王夭灼看到
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