最终达到一个多方利益都能接受的结果。
营田法，是还田法的折中，是农业集中生产，修驰道的力役不种田，还吃粮食，不搞集中生产，根本提供不了充足的农业剩余，完成驰道修建。
“最近浙江、南衙、松江府有些地方，希望朝廷准许他们兴修大学堂，不知道元辅以为该如何处置？”凌云翼说起了关于丁亥学制的争论。
民办大学堂，这个提议，其实从皇家理工学堂开始落成后，就已经有人这么提议，但是朝廷的风向始终不够清晰。
“我倒是认可他们的想法，江西二百多所书院，比如白鹿洞书院就是如此，但问题是，这些书院，有点太贵了，这些个学子，几乎人人欠债。”张居正眉头紧蹙的说道。
江西白鹿洞书院设置了极高的门槛，在京师大学堂读四年书，要一百二十银，有朝廷补贴的无息六十银借贷，再加上官给膏火钱，中人之家完全可以负担。
可是白鹿洞书院一年就要六十银，四年要二百四十银，而且没有无息借款，也没有膏火钱，甚至还要在书院附近购买学舍居住，否则没办法附籍。
这种经营式的书院，引起了很多的问题，在江西读书就是比别的地方贵，以至于江西一些缙绅，都开始流徙去了浙江、广东等地方。
在张居正看来，经营式书院的出现，是在人为的制造阶级壁垒，他想过以整饬学政的名义，对江西二百多家书院进行取缔，但最终没有行动，他决定再看看，民办教育能不能成为官办教育的重要补充。
“如果任由这些书院这么野蛮生长下去，恐怕不是什么好事，朝廷若是出手晚了，恐怕江西的问题会非常严重。”凌云翼表达了自己的看法，朝廷要管管这些民间书院，最起码，不能这么昂贵。
张居正有些疑惑的问道：“凌次辅以为，朝廷有必要介入其中？”
“朝鲜就是前车之鉴。”凌云翼解释了他为什么觉得要管管，再不管，江西的发展会陷入停滞，甚至倒退。
因为凌云翼在朝鲜见过，文武两班搞出了成均馆，不是为了让人有地方读书，而是为了完全垄断教育。
穷民苦力用谚文，肉食者用汉文，药典、律法、条规全都是用汉文书写，完全的阶级壁垒形成后，出现了泾渭分明的两个世界。
在凌云翼看来，一切刻意制造阶级壁垒的行为，都应该予以打击。
张居正思索了片刻点头说道：“你讲的有道理，但怎么管，管到什么地步，又是个难题。”
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