一军作战获得大胜。
当然了，战绩不能像李广靠齐就是。
让唐奇真的去拼命，刘彻那当然是不舍得。
那剩下的拜相之路，就只剩下了一条——拼命刷学术造诣！
任命唐奇为博士，也是其中的一环。
现在唐奇自己搞出了《读本》，其中的思想论著又是闻所未闻的，可以说是开天辟地也不为过。
那就更好办了！
尽可能让《读本》流传天下，再为唐奇打造学富五车的人设，随着资历的上升影响力自然不断增大。
通往丞相的光明大道已经能看见了！
当然了，按照刘彻本来的想法，是希望唐奇能够学习儒学，进而成为朝中儒生的新一代领袖。
可惜唐奇自己没表示，考虑到“仙门”也能算作师门，也就不好强求。
刘彻的这些想法没瞒着唐奇，早就借卫青和平阳公主的口，前前后后暗示过无数次了。
唐奇对此也有心理准备，只是没想过来的这么早。
“先生，考虑得如何？”刘彻问道，“如果先生实在不愿意，朕也可以另想其他办法。”
不得不说，以皇帝这个身份来看，刘彻对唐奇真是倾尽了所有耐心。
几乎就从来没有下过命令，全都是建议和询问的态度。
要不是这样，公孙弘一七老八十的老头子了，也不至于吃饱了撑的和一个二十岁的年轻人争宠……
唐奇想了想，觉得事情也没自己想的那么麻烦，并且要是能在西汉推广一些基础实用的科学常识，不论对自己还是时代都很有用。
于是答应下来，只不过提了个条件。
“臣可以去太学讲学，不过不是以讲师的身份，也不会专门开课。”
“有兴致讲的时候，臣就以公开课的形式在太学开坛讲学，届时不论任何人，都可以听讲。”
“但这种公开课并非常设，而是一段时间讲一次，陛下可能答应？”
唐奇并不打算在西汉推行系统性的科学教育，而是将其进行拆分和通过符合时代的修改，以零碎的方式慢慢讲出来。
此举不仅不耽误科普，也容易降低儒学和皇权的警惕性。
毕竟后世天朝教育里的科学观中，不仅有方法lu
，还包括完整的世界观和人生价值观。
前者或许还好，后两者却是建立学派最重要的东西之一！
儒和道为何从百
…。。