公公也震惊了！
想到这孩子聪慧，没想到会如此聪慧！
这可真是，青出于蓝而胜于蓝？李昭那臭小子，六岁的时候有这么聪明吗？
再具体看文章，开头先阐明“小道，君子亦可为”的论点，随后他就开始举例子。
第一个例子：玻璃。
就说他外公家的玻璃厂里有那么一个老伯，就钻研怎么把玻璃烧得通透无暇，这么一件小事他钻研了十来年。
后来他研究出的超透玻璃制成眼镜，拯救了多少读书的君子？
用那种超透玻璃制成的千里望，又在战场上发挥了多少作用，对国家产生了多少积极的影响，云云。
就说这么一个小玻璃，你能说它不重要么？
第二个案例，医术。
这次他提到了范大夫的伤口缝合术，不过后面说到具体数据的时候，他划了条横线，将数据的位置空了出来。
皇帝问他咋回事，这小子说他不知道，得去问了范太医才能知晓，但他敢肯定，范大夫挽救了士兵的生命。
当士兵不再害怕受伤，他们站在战场上的勇气则更甚，即使是一个高明的军医，对战局也是起到作用的。
看到这里，皇帝却是想起宋辰旭那小子从京城郊外养济院引入军队的卫生准则。
说实话，皇帝觉得那东西比范大夫作用更大。
继续往下看，又是些其它案例证明，虽然东拉西扯的缺少些逻辑，但皇帝认为不失为一篇言之有物的文章。
不错不错！
他摸摸大孙子的脑子，打算把宋辰旭叫来，帮着润色润色，直接放到邸报上去！(本章完)