谢堂前燕，飞入寻常百姓家’已成了常态。
而且冯平再反对的话，就是在反对儒学，原本先前的太学在教授儒学之余，也会教授算术，皇上即便想要增加教授什么科学技术，可没有教材，这科学技术从哪里学？
“皇上，”冯平虽仍有反对之意，但言辞已不再激烈：“一下子在全国开办学堂，臣恐国库无法支应。”
柴宗训淡淡到：“朕早有打算，此事可先在富庶的江南进行试点，命各州县根据人口多寡决定学堂数量。江南本就颇具文风，待学堂落成，凡适龄学童，无论男女，皆可入学。”
这个时候没有什么‘女子无才便是德’，更不会有‘饿死事小，失节事大’，对于女子入学，冯平倒没有说什么。
既是在全国开办学堂，而且是义务教育，这是一件影响深远的事，更是一项长远的支出，翰林院同意不算什么，还得召开御前会议决定到底该怎么做。
所谓的任何争辩，都大不过一句‘朕意已决’，虽然赵氏父子反对，但曹翰、冯平、慕容德丰，以及同来述职的杨延定都表示支持，这个提案就算通过。
“皇上，”还是冯平先开口：“所谓五十少进士，倘一直不能考核结业，自入学始至五十岁，这可是四十多年，莫非就此一直免费入学？”
“非也，”柴宗训说到：“朕有意将四书五经进行节选，义务教育主要以识字为主，真正深究，还得等到大学之时。倘大学研究四书五经有所成就，通过考核便可入朝为官。”
“朕的打算，”柴宗训继续说到：“这镇学嘛，以三年为限，可选经典中之‘尽忠’、‘取义’等篇予以教授，再开设算术课程，《九章算术》、《周髀算经》等都可为教材。”
“待三年结业，成绩合格，便可升入县学。县学可系统粗略的学习所有经典，同时兼以农学、医学、水利学、机关术数等杂学。”
“三年县学之后，通过考核，成绩优异者可入大学，大学便是精研各类学问之所。凡入大学者，学有所成结业之后，朝廷按其所学分配于朝堂或各州县，务必使其能展平生所学。”
“即便无法考入大学，通过六年的学习，大部分学子皆能识文断字，懂算术，甚至掌握一技之长，将来人生也能多些选择。”
“皇上，”冯平问到：“儒学和算术倒有现成可学，但那些术数，没有教材，掌握术数之士也大多敝帚自珍，如何开设课程？”
“所谓学成文武艺，货与帝王家，”柴宗训说到：“凡有利
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