“其实有句话是这么说的，‘一百个人看同一本书，会有一百种不同的见解’，我相信《道德经》套用在这里，也是非常合适的，那么，接下来让我们进行一个有趣的活动。在座的各位都当过老师，那么，现在我把这里让出来，由你们来讲解一下你们心中的《道德经》是怎样的，讲出来大家讨论一下，这一定能给你们带来新鲜的观点和不一样的角度！”
夏易说了半天，就是要忽悠讲台下的那些学生上来自己讲课，这样他就可以坐到讲台下休息，成功的水一节、两节、甚至三四节课。
然而，在夏易眼中很寻常的举动，在众多‘学生’的耳中，却是相当‘离经叛道’的行为。老师传道受业解惑，无论教授什么，学生都只有听从的份儿，哪有老师坐到讲台下，由学生来为老师讲课的？
听到这个建议，在座的所有人都沉默着。
他们的身份有些复杂，既是学生，又是老师，所以对于这个提议，众人都有些不知所措。
夏易却不放弃，好不容易找到一个能让自己水过去的办法，怎么能轻易的放弃呢？
他站起身，张开双臂，满怀激情地劝说这些特殊的学生们。
“听我说，我也得承认，即使我是最先接触《道德经》的人，可是当我和院长、长老们交流的时候，也觉得他们的观点很有道理，很新奇，甚至有时候还能给我新的启发。为什么你们就不能呢？”
讲台下的十几位学生挪了挪屁股，心里都隐隐有些骚动。武者都是心高气傲之人，就不喜欢听到的话就是‘不如某某某’，即使是院长和长老，同样也能激发他们心中的斗志。
夏易指着自己的脑袋，表情真挚地与那些学生对视着，一字一句地强调：“每个人的修炼天赋有差异，或许可以责怪老天不公平；但是这里，我们的头脑有差异，我们应该感到庆幸。如果不是我们的头脑有差异，那么就不会有那么多种类繁多的功法、武技，也不会有各种风格的武者，你们全都是千篇一律的武者，这个世界也将会只有一种‘色彩’，不会有色彩斑斓，那将会是多么无趣！”
众人听到夏易的话，情不自禁地齐齐点头，认为他说的有道理。
“所以，不要吝啬你们的智慧，不要固封你们的观点，让我们把自己的观点全都说出来，让我们的观点激烈地碰撞，迸发出色彩斑斓的智慧，说不定，下一个‘宗师’就是你！”
在座的学生都是武道一途坚持了许久的‘老人’，自然不会因为夏易的几句话就
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