一个是我刚入学时的班主任，校长是因为家在江苏，班主任是因为没有成家，孤身一人。
其他的老师，有些像父亲一样家在农村，有些家住附近单位，只要晚上没课，下午放学后一般都会骑着自行车回家，家里近的，处理完教学事务，晚上也会回去。
黄老师的妻子，应该没有工作单位，被安排在了学校食堂帮忙，她对待学生的态度不太好，但工作却很认真负责，她的呵斥和冷漠，给许多学生留下深刻印象。
校长姓周，不知道他是什么原因到澡下中学任教的，家在江苏无锡，两地分居，那时交通还不够便利，一个学期下来，几乎天天能见他身影，从来没有回去过。
这是一位值得尊敬的校长，也是受到他任校长期间，在澡下中学读过书的每一个学生爱戴的校长，奉新县整个教育系统的工作人员，甚至县领导，都对他敬爱有加。这样的声誉，我接触过的人当中，从未见谁有过。
周校长最神奇的能力，是记忆力惊人，只要是澡下中学的学生，他都能一一叫出名字。不但在读的学生如此，哪怕是毕业多年之后，再次见到，他依然能够一口叫学生的名字。
零八年部队转业之后，有一次同学聚会，我们特地打电话到无锡，邀请他参加。
古稀之年，见到我们二十几人，浓重的江苏口音，清晰的喊出了每个人的名字，而且说出了不同人不同的初中生活片断。标志性的斜嘴笑容，仍然能见当初的殷切关怀，感动不由从心里悄然而生。
超强的记忆力来源于对学生的真正关心，他还创造过另一个无人能超越的记录，只要是在读的学生，每一个都曾亲自上门家访，有些还不止一次。
家访并不特殊，特殊的是他不会骑自行车，所有的家访，都是靠两条腿走去。没有自行车的年代，他是这样行走，有自行车的年代，他依然是这样行走。
行走其实也不算稀奇，稀奇的是澡下是山区，山势延绵，不知道有多少学生的家，居住在深山大岭之中，路程不知道有多远，要走多久。
有些地方坐车之后，还有几十里不通车的山路，真不知道他是怎么坚持下来的，又因此花费了多少车费。
周校长负责教初三化学，因为化学成绩不错，我曾经被他安排做过化学课代表。初三面临中考，他见我课后不认真复习，有一次曾经劝导我，说年级学习成绩第一名的学生，回家后特别用功，从不贪玩，要我向他学习。
父亲也特别尊敬周校长，夏天刚栽种晚稻时，
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