天成仍旧是那副满不在乎的神情，“有教无类。我听说过没有？这都什么年代了，不是千军万马挤独木桥的时候了，每个人有不同的个性，势必有不同的思维，势必有不同的发展，学习没错，便不能以泯灭天性为代价。我不倡导什么孩子必须要有快乐的童年，同时我也不跟风每个孩子都最好成为学霸。智商、情商、财商都很重要。你招的每一个员工都必须是学霸吗？就说苏氏后来那个CEO，名牌大学，有大企业从业背景和经历，但人品不行，进来以后就搞什么分帮拉派那一套，而且还中饱私囊、以权谋私。商业社会，很难说谁对谁错，每个孩子都是一颗星星，是星星就有自己的轨迹。家长实无必要跟着瞎操心。”
“那人家老师......”
“学校和老师那
儿，梅森能做到尊重就足矣了。”高天成不等我说完便打断我。“师者，传道授业解惑，是塑造一个孩子灵魂与人格的人，不能光追求高分，家长也没必要听着老师放个屁都当是圣旨。你看现在的家长们都怎么对待老师，一个不字儿都不敢说，看见了就奴颜卑膝，这样真的好吗？老师们有的已经被这种恭敬恭敬得找不着北了，教书育人反而在其次了，更有甚者真拿孩子当筹码，你看看现在网络上，多少家长在讨论对老师的很多做法敢怒不敢言。中国人有时就是贱，有什么不敢言的？物遇不平则鸣，自然界的死物尚且如此，人还不如个死物了？有不合理的、过份的、为什么不说？你嫌当老师赚得少，太操心你可不当，但不能误人子弟，也不能因为家长们投鼠忌器就无所顾忌。老师怎么了？老师也不是个个都师德高尚。家长怎么了？家长也不是什么都对。孩子怎么了？孩子们也应该获得属于自己的在自己界限范围内的自由与尊重。”
“哎哟嘿，还一套一套的。现在都在思考社会问题了呀，怎么着？玩儿浊世清流那一套啊！力挽狂澜？”
我不无揶揄。
高天成帮我抻了抻被子。
“天下兴亡，匹夫有责！”
他不无得意。
“你那话倒是对的。且不说别的，当年淮平上学的时候就遭遇了许多的不公平对待，我当时能力有限，现在想起来，也觉得为师的多少有些德行有亏。但家长普遍都会认为，孩子在人家手上，又不能上一辈子学，什么事儿都能忍且忍忍。中国人大多数都是这种心态，所以现在风气反而越来越不正。我前两天看过一本书-----《万历十五年》，那里面就说，一个朝代的覆亡，一般是从君子集团的集体噤声开始。
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