的认识女士，所以才敢在我的课上这样吧？你叫什么名字？”
男孩缩出去了很远，憨憨的笑，连忙摆手。
“我的课你听了多少，女士？”讲师问道。
女士皱眉思索，本以为她肯定听不进去的讲师听她道：“犯罪心理与犯罪追踪，犯罪动机与动机源头。”
“不错，至少听了。”讲师点头。
“可您不是教社会心理的吗？”王希之有些疑惑。
“女士你的书。”讲师说道。
“您写的。”她大方的应承下来。
“觉得怎么样？”讲师问道。
女士皱起了眉头，如果把真实想法在这里说出来她明天就会被全校女生通缉的，于是道：“我还没看。”
女生们嘘了起来，男生们吹起口哨，又是一个被书的作者引来的人啊。
“女士您显然看完了，而且有不同意见，为什么要撒谎呢？”讲师问道。“看来那些意见可能是绵绵不绝的敬仰让羞怯的东方女士不敢当庭说出，又或者是发自内心的不能苟同让不想得罪人的女士当庭说出。”
众人因前半句话而哄笑，而把后半句当做了玩笑。
“您甚至还教微表情分析和心灵侧写吗？”女士假笑道。
“这些社会学范畴外的知识是为了女士你的专业范畴量身定制的，我想听听真的受到这本书影响的内行人眼里，是什么样的想法。我刚刚说的那些，你有什么不认同吗？女士？”讲师笑着问道。“你拿着自己专业的课本到我的课上来听课并写论文，想必只是顺路一听。”
女士眯起眼睛，坐下来打开书，抽出钢笔在上面写字，然后提着包和东西，夹着笔记本走下来，在众目睽睽之下把书给了他，然后提包出去了。
讲师把书放到桌上，开始上课，上他应该教的课。
他看气氛还有些僵硬，淡笑道：“我可怜的小男孩，没有认识到小姑娘的话，还不快坐回去？”
课堂又哄笑起来，女士向外走去，把包背的好了一点，看了眼手表，现在吃饭太早了，回家也太早了，可她抬头看见了一个东方男孩，笑着扑了过去，男孩抱着她转了一圈，和她说说笑笑。
讲师偏头从窗户看出去，一个男孩接过了刚刚那个女生的包和电脑，女士挽着他的手说说笑笑，那样的活泼烂漫在刚刚的教室里，全都藏在了沉静的外表下。
讲师收回了目光，等结束课程以后，他看见桌上的书，随手拿上走了，奈彻斯特桥上
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