上课，雨宫雅柊在盯着窗外看，也没老师敢管，下课，她还在盯着窗外看，有心搭讪结交她的同学，未等接近，便被她愠意十足的眼神，不加掩饰的厌烦态度，纷纷警告劝退，望而却步。
看了整整一天不变的风景，却始终没往他那边瞧一眼，不想理你，别来烦我的姿态，摆得明明白白，故意作给北原贤人看似的。
已是下午14:30时分，伴随下课铃打响，老师说了声放学，值日生开始打扫卫生，有部团活动的陆续前往部团楼，北原贤人应付完几个看似嘘寒问暖，实则前来八卦内幕的同学，侧目望向仍在支头眺望风景的雨宫雅柊。
情况明摆着很不对劲。
他原以为，雨宫雅柊书生气自己被戏弄，但现在看来，更像是......小孩子闹情绪？
北原贤人这点还是能看出来。
她要是在生气，早来找他撒气发泄般的踢他几脚，完全不藏着掖着，她之前也没少做过。
但闹情绪，自五年后，他还是第一次见，不由想起小时候，那家伙一生闷气就偷偷蹲在角落发呆，但安慰话又不听，费尽口舌也不搭理你，一个劲赌气，对你使冷暴力。
如果照儿时经验，这时候，得死皮赖脸缠着她，说什么也别听，就是不要脸一样黏着她，视她生气程度，一般情况，只要像抱娃娃一样，抢抱怀里使劲蹭一会，任打任骂不松手，用不了多久，她就会先撑不住。
当初他也是对女儿这么讲的，但是......这压根是琴音姐的套路，他小时候整一个书呆子，哪懂这些，也只有琴音姐，才好意思做这种没羞没臊的事，平常都是他负责惹雨宫雅柊生气，琴音姐负责给她哄回来，光理论经验丰富，实践操作一次没有。
更何况还抱怀里......北原贤人微微叹了口气，他还想多活几天，无论是生命期限意义上，还是社会存在意义上。
北原贤人感到十分棘手起来，别的女生他不了解，但雨宫雅柊他知根知底。
她要是生气还好，以低头向她服软为基准去道歉，多哄几下，她就会以一种趾高气扬的姿态，大慈大悲的眼神，勉为其难的语气宽恕你，这个他有经验，凭他自己就能做到。
但她闹起别扭，闹情绪，那真的是没完没了！
印象中......似乎除了琴音姐，还没人完成过这个壮举。
北原贤人十分郁闷，怎么好偏偏就闹情绪了呢，我到底哪点惹上他了。
他提包起身，省略雨宫同
…。。