重要的角色，都不握手，这校长难道想逆天吗？
后来柯南想明白了，因为港岛高度自治，不存在港岛府过度干涉，校长办学，港岛府又不拿钱，这是民间机构自费帮助有不良行为的青少年，矫正他们的错误行为，使他们走正路。懵懂少年少女总有犯错的时候，越是青春，越容易走错路。如果什么都懂，十分老练，就不是青春期的孩子，这是一个过程。
从繁华的闹市，到宁静的小岛，的确有些不适应，喜欢打游戏彻夜不归的、喜欢吃丸然后摇头的、喜欢打架的等等一些叛逆的青少年，被安排到这座孤岛上，显然很不适应。从热闹场合突然放到寂静岭，感觉就是坐牢，失去了自由。
不知道校长用什么方法来做到的，不仅矫正青少年的错误，还培训了青少年，让青少年健康成长，不至于影响自己一生，让孩子的父母也放心呢？
带着疑问，校长一路走，一路介绍，他会说普通话，为了内地来的柯南和春燕，校长讲着生硬的普通话，让大家都感到新鲜，而男校长穿的也比较新潮，跟年轻人喜欢的颜色接近，柯南突然想到，这可能是拉近和青少年距离的最好的方法。
一般来说，物以类聚，人以群分，这个校长懂得青少年的心理，尽量和青少年保持一致，这样才能让青少年不感到陌生和害怕。
留下了第一印象，是美好的，然后再进一步交流。
校长瘦削，动作快，行动迅速，听说已经四五十岁了，但心态年轻，充满热情。
他先带柯南、春燕去女生区。女生区首先映入柯南的眼帘，其实，与其说是宿舍，其实就是一个大铁笼子，里面的房间狭小，床铺上下铺，小女生喜欢漂亮，放了一些照片和小饰物在小课桌上。这是天性使然。就是十恶不赦的人，也有良心，再坚强的人，内心总有柔软的区域，并非铁石心肠顽固不化不通情达理，而是非常通情达理。
港岛地方狭小，居住条件不好。平民的住房十分狭窄。到这个小岛，情况也没改变。小岛有空间，因为建在山上，从山坡上整理一块平地非常不容易，房间涉及的不大，只发挥正常的房间的功能就行。
女生不能留长发，全是短发，在课桌上，摆放着的，都是《圣经》，季柯南发现这个版本很常见，也就没多留意，他也知道，有多个版本，至于多少，不清楚，稀里糊涂倒好，又不是专业的研究圣经的人员，何必去伤脑筋，很多版本，目的就是让人看懂，解释清楚，不产生误会，这样才好，如果前后矛盾，就不好了，会让人产生厌
…。。