东山村小学，那肯定要听一听东山村小学的课。
第四节课他们分散到六个班听课，中午在春阳的陪同下去村长家吃了顿饭，下午又听了两节课。
学生放学后，春阳带着东山村小学的老师跟这些人挤在办公室里，听他们总结这一天的收获。
说实话，这些人心里是震撼的。
他们谁都没想到东山村小学是这个样子的！老师的教学水平很高，一个班几十个学生上课的时候都特别专注，他们的眼神里就透出对知识的渴望，那样的劲头很令人动容。
他们说完，最后才轮到东山村小学的老师发言。
春阳跟他们通了气，这种时候别人夸啥都接着，到自己说话的时候也别谦虚，最重要的是该诉苦就得诉苦，把困难都说出来，自己不说人家就有可能装作看不见！
加上春阳六个老师，把东山村小学存在的困难一一说出来，真情实感，说的他们自己都要哭了。
东山村小学好是真的好，困难也是真困难。
要啥啥没有，学生的课余生活十分单调，春阳想组织学生像初中那样每周升个旗结果学校没旗没杆啥都没有！
高洪成想带学生跑步，想搞运动会，结果学校操场到现在还挺坑洼，一下雨就存水，上体育课带学生踢球总有学生摔倒，一节课下来得有好几个孩子膝盖摔乌青，这课还怎么上！
学校需要修缮的地方还有很多，现在冬天用的那种炉筒子非常不安全，但要砌成砖头水泥的炉子就需要钱，这个钱上面到底给还是不给？
其实他们的困难别的学校也有，只是别的学校都没觉得这些是必须改变的地方，在很多人看来让孩子多吃苦不是坏事，能克服的困难那都不叫困难。
春阳却不这样认为。
困难不管能不能克服它都是困难，只有解决掉它学校才能朝着更好的方向发展，学生才会有更好的学习环境。
领导走的时候跟春阳保证他们提出的问题上头一定会重视，让春阳好好干，让她把东山村小学管理好。
车蓝他们连着兴奋好几天，天天都等着好消息，希望他们提出的问题上面能尽快给解决。几天之后还是一点儿动静都没有，他们也有些丧气。
“光说废话不办实事！”晚上吃完饭春阳和车蓝一块儿看书，车蓝越想越气甩下书郁闷道：“他们大张旗鼓的来这一趟我还以为能办点儿实事儿，白吃一顿饭结果啥事儿也没干，他们咋好意思。”
春阳倒是不着急，抬
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