呼喊声、议论声、鼓掌声此起彼伏，大家的眼睛里毫不掩饰自己对兰赞昙凹的喜爱和尊敬。
昙凹不好意思地对大家挥了挥手，连忙快步蹬上车。
18中文的班主任王志帮孩子们把昙凹的行李放好后，将昙凹请到了自己身边坐下。
“兰赞老师，同学们都听说了你的事迹，非常喜欢你，感谢你来到我们身边。”说着，整车再一次响起了欢迎的掌声。
“谢谢同学们！”
昙凹感觉脸都涨红了。
“兰赞老师，我好想听您唱歌啊！”一位性急的女同学还未待昙凹坐好，就带头提议。
“是啊是啊！”
“我们都想！”
顿时车厢里一片提议声。
“你们这帮同学，兰赞老师还没坐下呢，你们就嚷嚷起来啦，”班主任故作严肃地“批评”起同学们来，昙凹正要解围，却见班主任也是一脸期待地对昙凹说道，“兰赞老师，其实，我也很想听。”
“哈哈哈哈！”
全班的同学都笑着鼓起掌来，“18中文”大巴车成了整个校园里最欢乐的场所。
当车辆启动时，盛情难却的昙凹大大方方地站了起来，说，“那我为大家唱一支《走进西藏》吧。”
“好啊好啊！”
车厢里又是一片叫好声、欢呼声、鼓掌声。
昙凹润了润嗓子，开始唱了起来——
“走进西藏，也许会发现理想；走进西藏，也许能看见天堂。呀拉索走进雪山，呀拉索走进高原，呀拉索走向阳光……”
他的歌声深情而优美，高原人独有的悠扬且婉转的歌声，瞬间飘扬在整个运动场上空。
一时间，熙熙攘攘的人流情不禁安静下来，羡慕地望着缓缓开出运动场的“18中文”大巴车屏息聆听。
此时此刻，正在爬楼梯的洛不也听到了歌声，嘴角不由自主地浮出一丝甜蜜的微笑。
她放轻了脚步，来到楼道窗户边，静静地望着那传来歌声的大巴车，直到大巴开出校门。她才转过声去接着往上爬。
到象城大学校医院上班的第一天，她便遇到了一位有意思的老人家，这位老人家是王副院长的母亲，自她生病以来，什么医生也不让碰，唯独对洛不十分友善，在洛不面前像个孩子一样既淘气又听话。王副院长没办法，只好聘请洛不做了老人家的上门医生，约好今天上午到家里复诊。
“叮咚——”她按了按601
…。。