初三进入第二学期，同学们仿佛一夜之间成熟起来了，成绩好的开始自我加压进入冲刺模式，成绩不好的也不再课里课外捣乱，或许是感觉到了分别已近在咫尺，大家的交往中明显带着一种珍惜，从来不说对不起的，现在也张开了嘴，很少帮助别人的，现在也愿意把手伸出去了。起哄、打闹这些恶作剧类的事情，忽然断崖式的就减少了。
这一学期的课，已经基本没有音乐、美术、体育、这些所谓的副科了，一律的语数外等主科。这时的主科老师也是当仁不让，绝不会叫课堂空着，为了能在最后的时间里让同学们尽可能的多掌握一些知识，主科老师们真是拼了，他们常常课铃未响就到了教室门口，课铃响了还要再唠叨几句。
那天教政治的王老师早已捧着一摞讲义到了教室门口，这时已经下课好几分钟了，可是教数学的陈老师的作业还没有布置完，等布置完作业下课，上课的铃声又响了，而同学们还要上个厕所，这样一来就严重影响了王老师的课。
王老师看着还不断朝厕所跑的同学，一脸的怒气，但是学生无辜啊，于是满腔的怒火，就全部冲向陈老师。陈老师因为小测验不理想正在烦着哪，结果二位老师就交上了火，一个喊：“你上课也注意把握一下。”一个毫不买账：“就耽误一会儿，怎么了？你看你不依不饶的。”
就这样越吵声音越高，竟至动起手来。陈老师哪里是王老师的对手，王老师人高马大，两人相互靠近，这时王老师一伸手便把陈老师推的退了几步，王老师乘势前进，陈老师好汉不吃眼前亏转身便跑，但嘴上却不示弱：“我不跟你一般见识。”王老师竟然追了过去，嘴里叫道：“今天，我就跟你一般见识了。”同学们有的趴门有的趴窗户，看的津津有味。很快就有两位老师过来拉住了王老师。
很明显，快要中考了，老师也愈加的紧迫。老师这么紧迫当然也不能让学生舒服，这时候的讲义、试卷是应接不暇的，成绩好的同学拿到手里都是如饥似渴的练习，成绩不好的同学也知道临阵磨枪不快也光的道理，也会力所能及的完成一部分。
马飞扬中考的目标很明确，就是本县师范学校，因为三年后就可以分配到县里的中小学当教师，班主任和科任老师都觉得这对于家庭条件不太好的同学，还是值得考虑的，还有一点，就是将来想上大学还可以继续进修嘛。
马飞扬在家里和父亲说起报考的事情，父亲也说，“我们农村人能考上个学校，出来教书做老师，还能拿公家的钱，这真是再好没有了。”
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