在看看她家三个小崽崽，现在已经知道一些事儿了，牛脾气上来，哄不好那种。
“可，也太早了些，他们现在能听得懂嘛！”严国峰担心的是这个，听不懂还不如不听。
“慢慢来, 总能听懂。”想想古代社会那些孩子，两三岁开始启蒙，并不是特例；而是普遍如此，不管是智商高，还是智商低的孩子，只要家中有点家资都会早早开始启蒙。
严国峰对此不置可否, “你觉得行, 那就先给他们请个启蒙老师吧；只是, 这老师要从什么地方请？”
“这是个问题。”她对外交际太少，能给孩子们启蒙的人选也少，“要不，我回华大问问以前的同事们，有没有那种家庭比较贫困，成绩好，品行好的人。”
“是个办法，但，让一个华大高材生教三个奶娃娃.......”
就，不太合适。
钟毓秀想想也觉得不合适，“那从什么地方找？高中吗？可是高中生任务重。”
“这事儿还真得从高二的学生里找，一来高二的学生年龄已经懂事了；若是家庭贫困的孩子，人品好，那肯定非常懂事。我们不指望他来帮忙带孩子，只要每天给孩子上两个小时的课。以什么方式上课，时间任他安排；这样一来，他有足够的时间学习, 又能赚钱应急。”
这算是把一切都考虑到了。
钟毓秀微微颔首，“那行，我去问问同事们，有没有认识这样的人。”
“不用你，让顾同志去打听。”严国峰把话说出口，钟毓秀便领悟了，“您说的对，顾同志观察能力没的说，办事儿靠；但是吧，顾同志也没有观察对象，我们好歹得找几个一起观察。”
严国峰道：“别小看顾同志，他在上京的人脉虽说不在上层，底层还是有几分关系的；加上他的战友多，在上京也不是没有，各方面一核算，说不得他还能卖个人情给别人。”
毕竟是能帮忙赚钱的事儿，时间还自由；真正艰难的家庭，那是真的非常需要。
钟毓秀若有所思的点着头，“那就喊顾同志出来问问。”
“是该这样。”严国峰说完，扬声道：“大山，大山。”
“怎么了，爷爷？”严如山从厨房出来，手上还沾着水。
严国峰道：“让顾同志出来一下，我和毓秀有事儿想问问他。”
“得。”严如山回身又进了厨房，下一刻，顾令国走了出来，“严老，钟同志，您们找我？”
“对，
…。。