赵访熊背对着徐庭光在整理文献没看见他悄悄碎掉的表情，把文献和资料都整理好后，又特意感谢了徐庭光一遍。
因为不管这东西有没有用，人家不远万里地从国外带回来，那一份心意就值得尊重和感激。
但徐庭光听完心里却复杂至极，想起刚刚他对待那些文献资料跟宝贝似的脸就一阵阵发烫。
“赵主任，你可千万别再跟我说感谢的话了，这些文献对你们来说根本没用。”
“怎么可能没用，我们会收藏在图书馆里供学生们查阅，而且这是徐同志的心意，我自然应该感激。”
徐庭光心里这才好受一些，至少人家没有“嫌弃”他带回来的这些文献资料。
“徐同志，那我们现在就来谈谈的工作吧。”
徐庭光立马收整好心情，“好，赵主任请讲。”
“系里领导经过开会讨论，根据你优秀的履历决定让你加入我们学校的前沿理论攻关项目，同时负责高年级核心主干课程·····”
······
徐庭光满怀信心和雄心壮志地走进赵访熊办公室，最后却只能强笑着离开。
等在门外的助教见状有些奇怪，关心道：“徐教授，你没事吧？难道是身体不舒服吗？”
“我没事，李老师，直接带我去办公室吧，下午我就要正式上课了。”
徐庭光打起精神，觉得自己不能因为教材的事就被打击得一蹶不振。
教材编撰这块已经有成熟完备的体系，他确实没办法施展拳脚，发挥作用。
可在教学和理论科研领域依旧留有广阔空间啊！
想到这里徐庭光一扫颓气。
对！现在他就要在讲台上重拾自己的信心！
“走吧，李老师，我现在就要去办公室备课！”
“啊，哦，好好好，徐教授，我现在就带你去你的办公室。”
······
下午第一节课前熊克军兴冲冲地跑进教室，“嘿，同学们，你们猜我听到个什么消息！”
大家看过去，“听到个什么消息？”
“你的桃树结果了？”
这话一出全班同学都哄笑起来，因为去年熊克军因为劳动作业不达标，被扣了劳动分，今年要干更多的活了。
“老熊，你今年可要长记性， 不要自己又摘来送给教授了啊！”
“哈哈哈哈·····人家潘教授说自己不背那个锅，
…。。