她美美地享受了解除干渴后的快活，站在一边说：该你来了，好舒服！
我没有迟疑，快步跑上去，重复着她一样的动作，象大漠中的长途旅行者，见到一片净水的心情，急不可耐地大口大口喝起来。
在这最后的一里路程，没有干渴，只有希望，一路向前，那前方出现在眼前的就是我们共同的目标。
晚秋一场大风裹挟着冷雨，浸润着略带温和的山地。我因为周末回家跟兄弟们一起祝贺大哥的生日，特别高兴，也破例多喝了一些白酒，没有大醉，也感觉看书是有困难的了。可第二天一觉醒来，口特别发干，就从水缸里舀了一瓢井水猛喝起来，然后急匆匆地往学校赶路。
天气一下就闯进初冬，踏着湿润的山路，只听见路边农家的公鸡还在稀稀拉拉地叫，看来这时间还早。老幺走在我前面，我突然想到今天要教学的课文，便问他：今天第一堂课将要讲的鲁迅的名篇《故乡》，你昨天预习了没有？一共阅读了几遍？
老幺说：我预习过，不过只读了一遍？也是因为大哥过生日，就分心了。
我有些生气：周五放学时，我布置家庭作业，重点就是预习课文，至少读两遍，熟悉一下课文，你不可能忘记了吧？你还是语文科代表，应该要走在前面，是不是？
老幺脸红了：我以后一定注意，到校后再读一遍。
我们到了学校，正好在打着预备铃，急急忙忙把行李放进寝室，来不及再备课，就立即拿着教本进入教室上语文课。实话说，这是我第一次没有准备就进入课堂的先例。
今天要上课的题目是中国现代文学巨匠鲁迅先生1921年创作的名篇《故乡》，发表在《新青年》，收录在他的小说集《呐喊》。我把作者作品时代背景给同学们进行了简单介绍后，就正式进入了互动环节。意在考查同学们的预习情况。好在所抽的三个人中，都有所准备，让我欣慰。原打算三个人包括老幺，但怕他难堪，便手下留情了。我抽取第三个时，我目光扫视他一下，看得出他脸红了，可能意识到，他一定被纳入其中了。可我一下就转向，让他有惊无险。
这篇课文虽是短篇小说，但有五千多字，长达十几页，内容很丰富，要想在很短的一堂课里完成几个知识点，还是有难度的。我本来没有认真备课，全凭以前当学生时积累的功底，便匆匆上课。我为了平衡心里的压力，便先请同学们一起默读指定的重点内容，围绕小说中的“我”回故乡、在故乡、离故乡三个重点部分内容预习。
我
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