裂了缝、篮筐也有些变形，但只要稍加修缮、更换部件，就能继续使用。
不远处的几间平房教室，墙面有些斑驳，窗户玻璃也碎了不少，显得有些破败，但整体结构完好，墙体也没有松动，收拾一番、重新装修后，完全可以用。
在梁风眼里，这地方虽然看着荒凉、破败，却是个办学校的好地方，格局开阔，位置也不算偏，充满了无限可能。
王副厂长一边领着梁风一行人在空地上转悠，一边抬手比划着介绍，语气里带着几分笃定：“梁总，这块区域，说起来也特殊，当初政府批这块地给我们纺织厂的时候，就把话说得明明白白，用途卡死了，只能用来办学校，绝对不能搞商业用途，所以才一直这么荒废。”
他顿了顿，又摆了摆手补充道：“其实之前不少人都盯上这块地了，有想过来开加工厂的，还有想盖商品房对外出售的，打听的人络绎不绝。可没办法，他们要么资质不够，要么用途不符合规定，最后都只能不了了之，这块地就一直空到了现在。”
说着，他转头看向梁风，眼里带着几分了然和庆幸，“我听白小姐说，您正好想办所学校？那可就太巧了，这块地的用途完全对口，一点问题都没有，办手续也能顺利不少。”
梁风顺着王副厂长指的方向慢慢走着，脚下踩着枯黄的野草，发出轻微的“咔嚓！”声，闻言轻轻点了点头，语气温和却坚定：“对，我就是打算办所学校。”
他一边自顾自地打量着四周空旷的场地和遗留的建筑，脚步不停，脸上还带着几分笑意，忍不住感慨道：“这里是不错，比我预想的要大血多，格局也不错，完全能满足我的规划。”
此刻梁风的心里已经有了初步的规划。
他想办一所集小学、初中、高中于一体的打工子弟学校，既能一站式解决外来务工人员子女的上学问题，又能形成完整的教育链条，让孩子们不用中途转学、来回奔波。
不过他也考虑到了不同学段的管理问题，打算把各个学段的区域严格隔开，小学在一侧，初中和高中在另一侧，配备独立的教学设施和活动空间，这样管理起来更规范，也能满足不同年龄段学生的需求。
看着眼前这片开阔的场地，梁风心里十分满意，觉得这里完全能承载自己的设想，能让他的计划落地生根。