石头追问。
明明想了想：“就是……特别懂建筑的人。他们学习很多数学和物理知识，然后设计出不会倒的房子、不会塌的桥。”
“数学？”小石头眼睛亮了，“我喜欢数学！上次考试我得了满分！”
“真的吗？”这次轮到城市孩子们惊讶了，“哪部分最难？”
“应用题。”小石头说，“有时候读不懂题目。”
朵朵突然想到：“我可以教你一个方法！我妈妈是语文老师，她教过我读应用题的技巧。”
接下来的十分钟，朵朵和小石头一个在屏幕这边，一个在屏幕那边，居然认真地讨论起数学应用题来。朵朵用简单易懂的方式解释，小石头听得频频点头。
其他孩子也找到了共同话题。有的聊喜欢的动画片，有的聊放学后玩什么游戏，有的聊未来的梦想。
“我长大了想当老师。”小花认真地说，“像王校长一样，在山里教书。”
“我想当医生。”小山说，“我奶奶腿不好，走不了远路。我想治好她。”
城市这边，孩子们安静下来。他们突然意识到，对于这些山区小伙伴来说，很多梦想和现实的需求紧密相连。
“我想当建筑师。”明明说，“以后设计特别结实又漂亮的房子，让所有小朋友都能住得安全。”
“我想做和你们一样的事。”小杰看着山区孩子们，“帮助需要帮助的人。”
林浅、苏璃和陈默站在教室后面，看着这一切，心里充满了感动。他们原本只是想让孩子们互相认识，没想到碰撞出了这么多火花。
## 小草的提议
活动接近尾声时，小草突然说：“我有个想法。”
大家都看向她。
“我们可以每个月都这样见面吗？”小草认真地问，“不一定是所有人，可以是小组的。城里的小哥哥小姐姐可以教我们一些东西，我们也可以分享山里的事情。”
城市这边的孩子们立刻响应：“好啊好啊！”
“我可以教你们折纸！”朵朵说。
“我可以教简单的英语歌！”另一个女孩说。
“我、我可以教你们认星星！”小杰摸摸头，“我参加天文社的，知道好多星座。”
山区孩子们兴奋地点头。
王校长也加入了谈话：“这是个好主意。我们可以固定时间，把‘云端见面会’做成系列活动。让不同特长的志愿者和孩子们结对子。”
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