然而，这份舒缓并未持续太久。放学后，年级组有个关于下周“家长开放日”筹备工作的短会。会议由年级组长主持，主要讨论开放日当天的课程展示、家长接待等具体分工。武修文负责的数学公开课是重头戏，还需要协调几个学生参与的小组活动展示。
会议刚开始不久，武修文的手机就在裤兜里震动起来。他偷偷掏出来看了一眼，又是一个陌生的号码，归属地依然显示“松岗镇”。他的心跳骤然漏了一拍，脸色瞬间变得苍白。他不敢接，迅速按了静音，将手机塞回口袋，但整个人的状态明显不对了，额头上甚至渗出了细密的冷汗。
主持会议的组长正在分配任务：“……那么，修文老师数学公开课后的学生互动环节，需要两位老师协助维持秩序和引导，谁……”
“组长，我来吧。”一个清亮而坚定的声音响起。
武修文猛地抬头，看见黄诗娴举起了手，目光平静地看向组长，但眼角的余光却分明扫过他异常的脸色。
“诗娴老师负责班主任工作，当天接待家长的任务已经很重了……”组长有些犹豫。
“没关系，我能协调好。”黄诗娴语气温和，却带着不容置疑的肯定，“修文老师的公开课是关键，确保他那个环节万无一失最重要。我对他班上的学生也比较熟悉，沟通起来方便。”
这时，赵皓星也开口了：“组长，那家长座谈会的场地布置和引导，算我一个。让修文能专心准备课程，这些杂事我们多分担点。”
“对对，还有课件调试和材料分发，我们组可以帮忙……”其他几位同事也纷纷表态。
几乎没费什么周折，原本可能需要武修文耗费大量精力去协调沟通的辅助工作，转眼间就被同事们主动认领完毕。大家似乎形成了一种无声的默契，要将最核心的舞台留给他，并为他扫清一切可能的障碍。
武修文坐在那里，看着眼前这一幕，胸腔里像是被什么东西塞得满满的，胀得发痛。他张了张嘴，想说些感谢的话，却发现任何语言在此刻都显得如此苍白无力。他只能深深地低下头，手指用力掐进掌心，用轻微的刺痛来提醒自己保持镇定。
黄诗娴虽然没有再看他，但她刚才那个举手的动作，那句“我能协调好”，就像一只无形却温暖的手，稳稳地托住了他即将坠入深渊的心。
短会结束，同事们说说笑笑地陆续离开办公室。武修文故意磨蹭到最后，他想等黄诗娴，哪怕只是说一声“谢谢”。
黄诗娴
…。。