校长不知什么时候也来了。他站在办公室门口,没有进来,只是远远地看着武修文,脸上是欣慰的、骄傲的笑容。四目相对时,老校长冲他点了点头,竖起大拇指。
那一刻,武修文忽然想起几个月前,他刚来海田时的情景——听不懂海话的窘迫,被质疑的忐忑,还有深夜里对着教案一遍遍修改的坚持。所有的辛苦,所有的挣扎,所有的委屈,在这一刻都有了答案。
“武老师!”梁文昌还在念,“你的两个班,重点中学上线率分别是68%和65%,远超学校预期的50%!你这几个月推广的普通话教学、分层辅导、错题本制度,全部被证明是有效的!教育局已经决定,把你的教学方法作为典型案例,在全镇推广!”
又是一阵欢呼。
武修文在一片喧嚣中,忽然想起王梓轩作文里那句话:“武老师,加油。我们都相信你。”
孩子,老师没有辜负你们的相信。
成绩公布的狂欢持续了一个多小时。老师们陆续散去,有的要去通知家长,有的要准备毕业典礼,有的只是需要平复激动的心情。
武修文一个人坐在办公室里,面前摊着成绩单。那些数字,那些排名,那些百分比,此刻在他眼里,都化成了孩子们的脸——王梓轩解题时专注的眉头,李晓雨鼓起勇气举手回答问题的样子,张伟从不及格到考了85分的笑容……
“叩叩。”
敲门声响起。武修文抬头,看见黄诗娴站在门口,手里拿着一个信封。
“李校长让你去他办公室一趟。”她说,眼睛还红着,但亮晶晶的,“好像……还有别的好消息。”
武修文起身,跟着她往外走。走廊里很安静,远处的教室里传来读书声——那是低年级的孩子,他们还不知道今天发生了什么,但总有一天,他们会成为海田的又一届毕业生。
“诗娴。”武修文忽然开口。
“嗯?”
“如果没有你……”他停住脚步,转头看她,“如果没有你每天的早餐,没有你在我怀疑自己的时候说‘我相信你’,没有你在每个深夜陪我改教案——我不可能做到。”
黄诗娴的眼泪又涌了上来。她连忙别过脸去,小声说:“是你自己厉害……跟我有什么关系。”
“有关系。”武修文认真地说,“你是我坚持下来的理由之一。”
他说完就继续往前走了,留下黄诗娴站在原地,脸红得像熟透的苹果。
校长办公室里,李盛新和
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