“诺玛。”
“把设计要求发给装备部。”
“一柄大戟，装备优先考虑拆卸，定型的时候交给他审核，材料部分最后交给我来审核，必须提高武器的重量。”
芬格尔把装备的设计要求打给了诺玛，他对于装备的设计考虑得非常详细，尤其是最后材料部分的审核。
装备部的那群人都是疯子。
谁知道他们会拿什么昂贵材料制造，万一将来做出来的武器不含铁磁性，相当于直接废掉了许原的言灵·剑御。
除此以外。
芬格尔也没有忘记表面功夫。
“还有，再让装备部帮他设计一把便于携带的短柄武器，类似于校长的折刀…”
“短剑吧。”
许原打断了芬格尔的话。
许原的手中拿起了一把餐刀，尝试着把餐刀和两根筷子分别拼在一起，让芬格尔明白了他的意思。
“那就再帮他设计一把短剑。”
芬格尔漫不经心地修改了要求，又揉了揉自己的额头：“最后武器定型的时候給我看一下，我来帮忙修改。”
“多谢了。”
许原打了一个大大的哈欠。
其实对于武器的事，许原的要求并不多。
因为他来到卡塞尔学院的真正目的是为了借助卡塞尔学院拿到关于龙族的青铜与火之王的详细情报，只要能够得到青铜与火之王的能力，随时可以打造出来自己的武器。
“走吧，去上课。”
芬格尔伸了个懒腰，招呼着许原一起离开：“下午的课程地点基本上都可以放在你住的那栋房子里。”
这就是校长门生的好处。
战斗方面的课程基本都是昂热亲自授课，时间和地点都称得上是完全自由，甚至每一门课程的课堂时间也可以不固定。
如果昂热这个校长没什么空闲的话，他可以挑一个合适的代课老师，或者是考虑給自己的学生放个小假。
显然。
胆大包天如芬格尔，也不敢給许原放假。
不论是昂热这位校长还是芬格尔都非常清楚，对于许原来说真正重要的还是战斗课程，只有让许原的战力变得强大起来，才能真正发挥出来他的作用。
为此。
昂热的课程表也很有意思。
上午，基本上都是听不懂的文化课程，让许原像是普通学生一样在教室里一起上课。
下午
…。。