泽铭，这道题你帮我看一眼。”
陆泽铭闻声停下手中批注，钢笔搁在材料页边，偏头看向她的草稿纸。
他低头看了几秒，伸手把她草稿纸往自己这边稍稍挪了挪，握着钢笔在空白演算纸上写了两行清晰的解题步骤，又画了一条辅助线，寥寥几笔，思路就明明白白地摆在了纸上。
陆晚缇凑过去看，眉头一点点松开，轻轻点了点头：“哦……原来是从这里切进去的，我刚才一直想着从这边作垂线，怎么算都不对。”
“这条辅助线一画，两个三角形就出来了。”陆泽铭用笔尖点了点那两处，声音压得很低，带着点耐心，“你试试。”
陆晚缇把草稿纸拿回去，照着思路往下演算，果然顺顺当当地解到了底。
她弯了弯眼，小声说了句“懂了”，转回身子继续低头批改习题。
没多久，一位年轻男老师拿着一份表格走过来，弯下腰凑到陆泽铭另一侧，指着其中一栏问：“陆老师，这个数据上报格式是按学期还是按学年填？我有点拿不准。”
陆泽铭偏头看了一眼，言简意赅：“按学年，后面备注里加一行学期明细。”
“好的好的。”年轻老师点点头，走了。
又过了片刻，另一位女老师抱着笔记本电脑过来，站在他身后问：“老陆，你上次说的那个佐证材料清单，是附在正文后面还是单独列一个附件？”
“单独列附件，正文里加一句索引就行。”陆泽铭头也没抬，笔尖在材料上圈出一处，“你翻到第三页，我给你标了个位置，照着那个格式来。”
女老师翻了翻，恍然道：“行，谢谢”
等人一走，陆泽铭又立刻坐回她身侧，重新拿起钢笔，低头继续处理手边的材料。
对面的周明原本埋头核对自己的那摞文件，翻着翻着不知什么时候停了下来，手撑着下巴，抬眼打量了两人许久。
看了一会儿，忍不住笑着开口，打破了会议室的安静：“说真的，你们俩这相处状态挺有意思的。”
陆晚缇闻声抬起头，笔尖还顿在习题册上，眨了眨眼看他。
周明拿笔杆朝两人比划了一下，笑呵呵地说：“各自忙各自的，互不打扰，有需要了随口问一句，另一个马上接上，这种默契可不是一天两天能养出来的。
老陆这人吧，平时跟我们开会，别人多说两句他都嫌吵，今天弟妹在旁边翻本子，他倒是一点反应都没有。”
旁边李老师也抬起头，
…。。