燕大的会议室里，大部分的老教授都是比较支持刘一民的，杨诲破天荒的也参加了中文系的会议。
不满的主要是一些青年教师，不患寡而患不均。
我们还在吭哧吭哧的干活呢，好家伙，一抬头，得问以前的学生喊副教授了。
这，谁能忍啊！
当然对于刘一民的写作水平，大家是比较认可。于是就有了那句话——写作是写作，讲课是讲课。
杨诲坐在位置上，轻飘飘地说了一句：“想比的话，那就比比吧！”
“杨主任，一民还没有给他定课程！”严家炎低声说道。
“咱们燕大中文系不是想开新课程吗？让刘副教授来嘛，也让这小子知道，副教授可不是那么好当的。他不是去过法国，也跟美国那边有交流，恰好咱们中文系正缺少了解西方现代文学思想的教授。
那就让刘副教授开一门，中西方现代文学思想比较的课程吧！”杨诲慢悠悠地说道。
严家炎一听，觉得此课程妙极了。老教授们大多对中国文学和古典研究比较多，要么是西方以前的文学思想，几十年没交流过西方文学，很多人对现代西方文学思想是不太了解。
刘一民的论文也讲了西方现代文学思想，说明他了解还是比较深的，心里面感叹了一句姜还是老的辣之后对杨诲说道：
“我看您这正合他意，他的论文研究的就是这方面的内容！”
“那正好，搂草打兔子，两不耽搁！”杨诲笑着咳嗽了几声，平稳了一下呼吸说道。
其余的几个教授也挺兴奋，都想到时候去听一听，朱光遣甚至讨论起，到时候比赛的时间了。
几个青年老师，面面相觑，到时候谁讲是个问题！
很多人都将目光望向了曹问轩，曹问轩作为燕大拿工资挽留的第一人，在燕大的青年教师队伍里面，一直是美谈。
另外，靠着儿童文学作品，在小孩子们中间颇有名气。
此时的他穿着白衬衣，脸上带着谦和的笑容，看大家都望向他，心里面也打起嘀咕来了。
他刚才没怎么听讨论，内心则是在想自己要是回校的时候，也是著作等身，会不会也当上副教授！
可惜，他的是近两年才开始陆续发表，又是目前颇不入流的儿童文学.短期看是没什么希望了。
曹问轩知，自己讲不过，刘一民在三角地随便说几句话，一群学生围过去，比讲课，这不是诚心找羞辱的嘛！
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