“我以为你们王家人才辈出呢，原来就出你这么一个怪胎。”叶老忍不住调侃。
说着再次看向陶知止：“陶校长，我这次来不是为了普通孩子的教育问题，而是想请教你们是怎么教育那些天才儿童的？不瞒您说，我们国家筹备的少年班已经成立了好几年，可是教育效果并不理想，原本寄予厚望的天才一个个都变成只会死读书的书呆子，有几个甚至都产生心理问题。”
叶老将少年班的情况大致说了一遍，情况确实不太乐观，好几个神童都对学习产生了抵触情绪，完全浪费了天赋。
陶知止沉吟片刻道：“叶老，你说的这些情况其实在我筹备天才班的时候也担心过，不过在和王族长沟通之后我们改变了教育理念。对于这些神童不能按照常规教育方式进行培养，他们需要的不是灌输知识，而是引导和启发并给他们一个自由发展的空间。以这些神童的天赋，只要他们能够自主学习，哪怕没人教也能成才。”
“对于这点我还是有点发言权的！”王兴华一脸得意：“我们小王庄的神童研发出很多专利，没一样是别人教的，都是自己琢磨出来的。”