习通路，这才能让其传播。”
“传播之后，不仅是患者受益，我们自己也能受益。”
“佟教授您带人来的过程中，也可以基于此，申请一个教学课题嘛。”
“不需要走省里面的课题，就走学校的课题就够了，教学课题于教学职称而言，是最有力的证据了……”穆楠书说。
佟源安的脸色瞬间大变：“你是想把这个缝合技法的学习也作为一个课题来做？”
“为什么？”
穆楠书一针见血地回道：“技术可以被淘汰，但教学的本质永远不会被淘汰。”
“我觉得，目前在国内，关于这方面的研究，几近于空白，也就是走马观花地学一下国外的什么翻转课堂之类的。”
“而且我自己的能力不好，资质不好，所以在学习专业技术的时候，遇到过很多阻力，我便深入地思考过学习这个东西，到底该怎么搞才更好。”
“当然肯定没有得到答案的…只是我们正好在做这样的课题，正好可以把教学课题顺带进来…”
“这种基于肌腱缝合技法学习的课题，因为我们课题组的技法是新研的，除了我们之外，没有其他团队可以立意于此。”
“绝对竞争力的课题，是肯定要拿下的。”
“课题经费又不怕多了对吧……”
穆楠书说完，接着又道：“我以前学习的方案，更多的是基于某种技术的研修班，但研修班的教学效果具体好不好，其实还有待商榷……”
“目前，我们国内举行的研修班，一般都是短期的，而且以看为主，练手为辅。”
“有没有可能将这两种倒转过来，会获得更好的效果呢？”
佟源安回道：“怎么练？拿病人练么？”
穆楠书：“拿动物练啊。建立标准的动物试验模型。”
“比在猪蹄这样的死物材料上，更有贴切于临床的手感。”
佟源安又被干沉默了。
说过来说过去，穆楠书其实在心里，已经早有谋划。
临床课题要做，但是动物的标准试验模型也必须要搭建起来。
穆楠书对于科研的理解，已经有了自己的系统性。
这应该是所有科研人员必须要考虑的，但实际上，全世界的很多科研团队，都会跳过这一步。
不是不想搞，而是麻烦，而且困难重重，会让本就很漫长的科研周期更加雪上加霜……
穆楠书这小妮子，
…。。