…
陆成只是教了戴临坊一遍，就算是彻底将戴临坊打发了。
戴临坊也没有待在试验室，而是选择与陆成一起出门。
戴临坊的性格似乎变得有点缄默，一路不语。
陆成则道：“戴哥，现在还是放假的时候，我们也别想这么多，课题要一步一步来，着急不得！”
“我先回去了，你也回去休息吧。”
陆成看得出来戴临坊的能力，抛开他的人设、人品不谈，他的能力是肯定极为突出的。
“嗯，好！~”戴临坊老实了，语气都很温和，生怕刺激到陆成似的。
……
然而，陆成本以为戴临坊会消停许久，没想到，就在翌日，正月初六，陆成备等去上急诊病房晚班之前。
戴临坊给陆成发来了两个录制的视频。
“陆哥，我搞出来了，搞出来了，很稳定。”
“你说的那个操作技法和思路，非常正确，这样一来，等倪勰昕和张西北到了，我们就可以马上开始缝合技法在保肝术上的应用了。”
“你看，陆哥，这里…”戴临坊一边讲解，一边用鼠标在CT层面上进行画圈定位，仿佛生怕陆成找不对地方似的。
陆成看到这一切的时候，抓了抓耳鬓，显然是觉得相当意外。
不是？才隔了一天时间？？
不到一天时间？
戴临坊他把模型复刻了出来？
他是不是也开了？
这个事实，让陆成不得不重新认识一下戴临坊之前所说的理论。
重复他人技术的学习效率，是相对无效的‘效率’！
有珠玉在前，就必然会有珠玉在后。
学习快，会学习的人多了去，但学习不代表科研，科研的灵魂是在于开创和综合整理。
这是需要靠机缘和整合能力的，并不是靠单纯的学习能力。
如果说，谢苑安的学习能力是1，穆楠书大概有2.3！
抛开面板不谈，陆成认为自己可能有2.5-3，也就是与陈松、佟源安他们带的博士差不多，或者会稍微好了一点点。
然而，戴临坊的学习能力肯定是在这个同等标准的两位数。
绝对有这么夸张。
陆成：“……”
“戴哥，不是让你别搞了么？这会很影响其他人心态的。”
戴临坊回道：“陆哥，如果认输和不如人的心态都没有
…。。