’天赋一般，可也胜在记忆天赋好，细节记不住，标题大概是能记得住的。
否则我如何能在高考的时候被华科录取呢？
肯定不是靠脸的。
重生了，到底该怎么去做课题，怎么去推进课题，是可以选择的。
现场取材，就地取材，因地取材，走出自己的第一步，而后步步为营，肯定是正道。
……
丁先琦看到了郭子源发给他的信息，但没有决定给自己的师父转述。
老师黄教授都认定郭子源是被压力逼成了神经病，这时候还给他说这些，不是火上浇油了么？
“师父…其实郭子源他，平日里不这样的。他很规矩的。”丁先琦在解释。
黄教授已经冷静了下来：“平时很规矩，被逼的情况下出口非凡！”
“这证明他一直都在动脑，在用自己的眼睛去观察整个世界。”
“在洞悉事件本源。”
“我且问你，你在他这个年纪，考虑过提前‘混下乡履历’的事情吗？”
“我且问你，你在他这个年纪，考虑过学科带头人的事情吗？”
“我且问你，你在他这个年纪，会考虑医生无知，患者就得去死这种事么？”
老人不待丁先琦回答，就知道答案，因为他是丁先琦老师啊：“好高骛远是一点。”
“但一直在动脑这个事实是真。”
“就是太空泛了，缺乏了事实依据和事实根据，他都没给我说到底要怎么做，走哪条路去做……”
“刚刚我也情绪不够稳定，就直接赶他出去，倒是有些冒失了。”
丁先琦一下子想到了刚刚郭子源发来的信息！
瞬间觉得自己高考六百七十二分的思维逻辑能力就是个傻波1！
丁先琦忙拿起手机，给老师看郭子源发来的信息：“师父…郭子源发了信息给我，这是他要我给你转述的内容。”
老人接了过去，仔细且认真地看了好几遍。
而后。
抬头。
盯着丁先琦。
质问：“那你为什么没有第一时间给我看呢？”
丁先琦低下头，吞吐不定，如同十年前读研时，在科室里被黄教授训得狗血淋头的‘郭子源’般！
过了半分钟，丁先琦觉得师父该消气了，便腆着笑脸，问：“师父，那您，会帮小郭的忙嘛？”
“他的这些讲法，虽然有具体的路
…。。