一个入门的手段。
入了门，很多时候做人已经比学识重要。
吴吴虽然是伎术官，可并不等於他永远都是伎术官。
只看赵佶的表现，就知道他最近已经入了皇帝的眼。
对此，吴晔并没有什麽嫉妒之心，只是嗬嗬一笑：
「吴大人也来了！」
正式场合称职务，吴吴也明白吴晔的意思，躬身道：
「先生……」
「吴吴吴大人，朕让他负责这次课本的编撰，朕知道你与他关系，先生可要帮衬着他！」
赵佶态度十分热情，吴晔眉头一挑，笑着点头。
吴昊将自己目前遇上的困难说了一遍。
吴晔便能随口回答他的难题。
古人编撰课本，其实不难，甚至他们能根据这个时代的学子的情况，做出相应的调整。
他们编撰出来的东西，毫无疑问是比吴晔接地气的。
可是吴晔对於自然科学的了解，远远超出这个时代的人太多太多。
当他说出几岁的孩子适合学习哪些方面的内容，就把赵佶和吴昊这两个人说得目瞪口呆。
孩子的生长曲线，发育曲线，古人也许有个模糊的认知。
可是让人放下身段去研究，去总结的，几乎没有。
但哪个读书人，大抵都有过教育族里孩子的经验，所以吴晔说的话，又和他们的经验不谋而合。听到後来，吴昊和赵佶两个人，忍不住拍案叫好。
本来是一团迷雾一般的前程，在吴晔的指点下，变得分明。
「有先生这般指点，我大概知道怎麽编撰了……」
吴吴一脸震惊，然後十分恭敬地，朝吴晔行了个礼。
关於伎术官的改革，是赵佶这次将吴晔留在原地的关键，这事是他提出来的，藉助的是王安石旧法的经验。
可是王安石的旧法，只是一个用来挡住别人攻讦的盾牌。
其中的内核，都是按照吴晔的方式去推进。
吴晔後来虽然没再关注伎术官制度的改革，可是这件事落到现在，终於已经尘埃落定。
「张老在天有灵，见到这般情景，也该安息了！」
事情聊到最後，吴晔提起张商英。
张商英虽然不是这次伎术官改革的主力，可是这件事却是他人生最後主抓的一件事。
徐处仁接替张商英的位置，第一件事做的也是这件事。
…。。