中心，做基础衔接。阅读、书写、数学都要补，重点是让他熟悉规则。」
主管点头。
「多久？」
「先四周。」评估老师说，「每周三次，四周後再出一份给学区的初步意见。」
亚伯拉罕慢慢呼出一口气。
卢克抬头看她。
「我还要来？」
评估老师看向他。
「如果你愿意。」
卢克皱眉。
「每周三次？」
「先这样。」
「那我做不好呢？」
评估老师说：「做不好，就从做不好的地方开始。」
卢克看了陈拙一眼。
这句话他听过。
陈拙没有笑。
评估老师把夹板上的一页抽出来，递给前台女人。
「把那份学习说明复印一份，放进评估档案。」
前台女人这一次没有任何停顿。
「好。」
她接过那几页纸，转身去复印机旁边。
复印机预热时发出一点低低的声音。
刚才那个还在质疑「十五岁的推荐人不太常见」的女人，现在把那几页纸一张一张放进去，动作很小心。
机器开始吐纸。
一页。
两页。
三页。
卢克站在旁边，看着那几页纸被复印出来。
他没看懂每一行。
但他知道那些纸里有自己。
有旧帐本，有新帐本，有错题。
也有陈拙的名字。
主管对亚伯拉罕说：「後续学区和监护问题，你们还要继续补。」
亚伯拉罕点头。
「我知道。」
「教堂地址可以继续作为临时联系地址。」主管说，「至少基础衔接这一步可以用。」
亚伯拉罕低声说：「谢谢。」
主管看了陈拙一眼。
「这份学习说明帮了很大忙。」
陈拙说：「我只写了我知道的。」
主管点头。
「这就够了。」
前台女人把复印件拿回来，原件夹回文件夹，复印件放进评估档案。
她又从抽屉里拿出一张小卡片。
卡片不大，边缘是浅蓝色。
上面印着社区中心的地址和时间栏。
她
…。。