殿试策论的余波，如同春日里骤起的旋风，席卷了整个长安官场与士林。李瑾那份《固本培元、开源拓疆、文武兼济以成盛世之长策疏》的核心内容，虽未全文公布，但其中“工商亦为本”、“开拓海洋”、“改革税制”、“鼓励创新”等石破天惊的论点，早已通过那日两仪殿中与会重臣、侍从之口，以各种添油加醋、或断章取义的版本，飞速传播开来。朝野上下，为之哗然，为之沸腾，亦为之震怒、警惕、兴奋、沉思。
支持者拍案叫绝，视李瑾为冲破陈腐、锐意进取的“国士”，其策论虽显激进，却直指时弊，为看似鲜花着锦、实则隐患暗藏的大唐盛世，敲响了警钟，指明了新路。尤其是那些苦于晋升无门、认同“实学”的寒门士子、中下级技术官僚、部分有远见的将领和商人，更将李瑾引为同道与希望。
反对者则怒不可遏，视其策论为“祸·国妖言”、“动摇国本”。以萧瑀为首的传统清流、经学世家、以及某些利益可能受损的既得利益集团（如部分保守的盐铁专卖把持者、对海外贸易持疑的官员），纷纷上疏，或在各种场合抨击。他们抓住“重商轻农”、“好大喜功”、“与民争利”、“擅启边衅”等罪名，口诛笔伐，甚至有人暗中串联，准备在接下来的发榜、授官等环节，给李瑾制造麻烦，阻挠其“试点”计划。
然而，皇帝李治的态度，经过那日两仪殿的当面奏对，已趋于明朗。他对李瑾的欣赏与支持并未因反对声浪而动摇，反而因其“务实、渐进、试验”的答辩，更加坚定。他需要李瑾这样的“锐气”与“实才”，来平衡朝中暮气，试探新的可能性。皇帝的默许甚至鼓励，成为李瑾及其支持者最坚实的后盾，也让反对者不敢过于明目张胆。
三月十五，礼部南院，贡院之前，人山人海。今岁“洞识韬略、明于吏治、通晓实务”制科的发榜之日，吸引了比往年进士科发榜时更多、更复杂的目光。不仅有翘首以盼的考生及其亲友，更有各怀心思的朝臣家仆、打听风声的商贾、以及闻讯而来想一睹“风云人物”的市井百姓。
辰时三刻，礼部官员在兵丁护卫下，郑重捧出黄榜，张贴于高墙之上。人群顿时如潮水般涌上。
“中了！我中了！”
“唉……又落榜了……”
“快看！头名！头名是——李瑾！”
“李瑾？可是那位献牛痘、献明玻、又上殿试奇策的李少监丞？”
“正是他！陛下钦点头名！‘通晓实务’科榜首！”
惊呼声、
…。。