用障眼法，重新扔了一卷纸。”
讽刺的是，教室内外，更多人低声讨论的，却是月球正面的[魔术]，而不是月球背面的[伦理课]。
山县有明像一个最古板的优等生，倾听着浅间讲的每一个字。
他很清楚这是浅间《古希腊哲学的诞生》这节课的第四种讲解了，这里面肯定有着针对他们的隐喻。
缺乏美德，所以无法成为伟人么
“近藤老师，你的意思是，你可以让我们变成伟人？”
山县问道。
“使用钱的人有那么多，可有钱人却终究只是少数，你觉得这是钱的原因吗？”
浅间回答道。
夏川穗穗皱眉道，
“你在偷换概念，老师不是钱这种媒介工具，而是引导者。”
“说的很好，夏川同学，[老师不是工具，而是引导者。]希望大家都记住这么一句话，这是通往【Arete】的第一级台阶。”
松枝正宗已经在教室后面大声地鼓起掌来。