他并未听到两个人的对话，只是恍惚之间有些羡慕，羡慕乐乐和江暮曦两人之间的关系能如此和谐。
身为教育者，他自然不止一次的见过家庭中孩子和家长的教育一片糟糕。
孩子叛逆不听话，家长偏执不懂得应该如何教育。
然后彼此之间，恶性循环。
但是江暮曦和乐乐之间，肯定不会出现这样的问题，好的家庭氛围，对于孩子来说，就是成功的一半。
显然，寒家做到了。
确切的说是，江暮曦做到了。
钱老师由衷觉得欣慰。
“钱老师好。”乐乐看到老师进来，客气起身问好。
如果说第一次试听课，乐乐认真听课是为了给寒朝歌证明什么，那么现在对于钱老师的尊重，则是因为钱老师对妈咪的尊重。
现在的大人们都太功利，有太多的人真的是非常讨厌，他们如果知道妈咪是有精神方面的疾病，便会欺负妈咪，会看不起妈咪。
但是这个钱老师不一样。
钱老师根本就没有对妈咪表达过一次嫌弃，甚至得知妈咪的弱点之后还很激动的想要帮助妈咪。
乐乐虽然还是小孩子，但是却能从钱老师的眼中清楚的看到他对妈咪是真心的想要帮助，而不是为了别的。
既然是尊重妈咪的老师，乐乐自然会好好尊重的。
江暮曦也问好：“钱老师好。”
钱老师笑得慈祥，对着二人微微鞠躬：“少夫人好，小少爷好。”
“咱们现在开始上课吧。”钱老师将自己准备好的教案拿出来。
乐乐乖乖巧巧的坐在书桌前，一副求学上进的模样。
江暮曦看了儿子一眼，也学着儿子的模样做好，然后抬起头，闪着清澈的大眼睛看着钱老师。
表面上，她就是一天真无邪，求知欲极强的谦虚学生，但内心深处，江暮曦想的却是，千万不要真的只教10以内的加减法啊！
她真的怕等下自己真的搂不住了，会暴露自己的真实水平。
钱老师却很开心：“少夫人，刚刚我来之前还怕您不肯认真学习呢，现在看到您这样求知善学，我就很放心了。”
江暮曦内心深处：……
但嘴巴上：“谢谢老师夸奖，我很爱学习的。”
“嗯，爱学习就好，咱们时间有的是，所以不着急，慢慢来就好，这是我给你准备的教具，咱们先来学习简单一点的。”
…。。